氧氣的化學(xué)性質(zhì)是化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的，你探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)的思路是什么？你在實(shí)驗(yàn)探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)過程中，為什么要選擇木炭、鐵絲以及蠟燭等物質(zhì)？
考點(diǎn)：探究氧氣的性質(zhì)
專題：科學(xué)探究
分析：根據(jù)氧氣能夠支持燃燒解答；根據(jù)鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰解答；
解答：解：氧氣的化學(xué)性質(zhì)是化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的，探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)的思路是氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)；
木炭、鐵絲以及蠟燭是不同類別的物質(zhì)，木炭、鐵絲以及蠟燭等物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同；
答案：氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)；木炭、鐵絲以及蠟燭是不同類別的物質(zhì)，木炭、鐵絲以及蠟燭等物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同．
點(diǎn)評：化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力．所以，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小東同學(xué)對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途歸納如下，其中正確的是（　　）
A、
稀有氣體填充食品袋防腐
B、
氧氣用于氣焊
C、
氮?dú)馔娭颇藓鐭?/span>
D、
氧氣用于光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸，氫硫酸具有酸的通性．實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時生成FeSO4．
（1）收集H2S氣體時，應(yīng)從C裝置中的
 
導(dǎo)管進(jìn)入，對產(chǎn)生尾氣的處理方法是：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若制取6.8克的硫化氫氣體，理論上需要多少克20%的硫酸溶液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某碳酸鎂樣品含有少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），取15g碳酸鎂樣品與一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到6.6g氣體和115.5g不飽和溶液．請計(jì)算：
（1）碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中，在通常情況下，F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體，若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑，（部分反應(yīng)條件略去），試回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式為：C
 
、D
 
、G
 
．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）圖中標(biāo)出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類，一定沒有的物質(zhì)類別是
 
．
（4）反應(yīng)①～⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究表明，Al3+在人體內(nèi)會阻止小腸壁對磷的吸收，使血液和其它組織內(nèi)磷的含量減少，造成記憶力減退，免疫功能下降，被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一．營養(yǎng)學(xué)家指出每天鋁的安全攝入量為每千克體重0.7mg．請回答下列問題：
（1）傳統(tǒng)食品加工過程中，一般在1kg面粉中加入1g明礬（已知：明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）2?12H2O，其相對分子質(zhì)量是474；1g=1000mg）．試求：
①1g明礬中含鋁元素的質(zhì)量
 
（以mg為單位）；
②該200g食品中含鋁元素的質(zhì)量
 
（以mg為單位）；
③試通過計(jì)算，一個體重為50kg的某同學(xué)，一天食用該食品150g，他攝入的鋁量
 
是否超過安全攝入量．
（2）為降低鋁的攝入量，請你提出兩條建議①
 
，②
 
．
（3）已知K2SO4溶液、KCl溶液的pH=7，AlCl3溶液、Al2（SO4）3溶液的pH＜7．請猜想用明礬凈化后的水，其PH
 
7．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

茂名是著名的水果之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)荔枝，荔枝的部分營養(yǎng)成分如圖．請回答：
①圖中鈣、鉀、鐵、硒等指的是
 
．
A．原子  B．分子  C．離子  D．元素
②荔枝中所含糖類的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
③有些企業(yè)將荔枝制成荔枝飲料，該過程屬于
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取食用的雞爪做右圖實(shí)驗(yàn)，說明氫氧化鈉具有
 
性．如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，采取措施是
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填空：
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號填空
①相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

②4個硫酸根離子
 
 
③二氧化氯中氯元素顯+4價
 

（2）鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
，它在化學(xué)反應(yīng)中易
 
 （填“得”或“失”）電子．

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