A.性質(zhì)與用途 | B.安全常識 |
氧氣有助燃性--做燃料 熟石灰呈堿性--改良酸性土壤 一氧化碳有還原性--用于冶煉金屬 | 皮膚沾上濃硫酸--用氫氧化鈉溶液中和 炒菜時油鍋起火--棄鍋逃走 天然氣泄漏--打開排氣扇通風(fēng) |
C.日常生活經(jīng)驗 | D.化學(xué)與環(huán)境保護 |
區(qū)別軟水和硬水--肥皂水 衣服上的圓珠筆油--用汽油或酒精搓洗 鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)--觀察顏色 | 減少CO2排放--減緩溫室效應(yīng) 使用可降解塑料--減少“白色污染” SO2、NO2排放--導(dǎo)致酸雨 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A.根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析;
B、根據(jù)氫氧化鈉具有強腐蝕性、滅火的原理、天然氣具有可燃性進行分析;
C、根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法、汽油和酒精是優(yōu)良的有機溶劑、黃金和假黃金的顏色分析;
D、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的污染、白色污染和形成酸雨的氣體分析.
解答 解:A、氧氣有助燃性但不能燃燒,所以不能做燃料;熟石灰呈堿性,能與酸發(fā)生中和反應(yīng),能用于改良酸性土壤;一氧化碳有還原性,能用于冶煉金屬,故A錯誤;
B、濃硫酸占到皮膚上應(yīng)用弱堿性溶液沖洗,不能用強堿氫氧化鈉,氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性;炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋,使可燃物與空氣隔絕,可以達到滅火的目的,棄鍋逃走可能引發(fā)火災(zāi);天然氣泄漏,應(yīng)打開門窗通風(fēng),打開排氣扇通風(fēng)可能引發(fā)火災(zāi);故B錯誤;
C、軟水和硬水的鑒別方法是使用肥皂水,泡沫多浮渣少的是軟水,泡沫少浮渣多的是硬水;汽油和酒精是優(yōu)良的有機溶劑,圓珠筆油能溶解于汽油和酒精;真黃金和假黃金顏色相同,不能鑒別,故C錯誤;
D、減少CO2排放,能減緩溫室效應(yīng);使用可降解塑料,能減少“白色污染”;SO2、NO2排放,會導(dǎo)致酸雨,故D正確.
故選D.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)、生活,所以與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學(xué)知識考查必是熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種有機化合物 | |
B. | 氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
C. | 由27個原子構(gòu)成 | |
D. | 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:11:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
溫度/℃ | Fe2O3 | Al2O3 | CuO | MgO |
開始反應(yīng) | 470 | 515 | 305 | 490 |
劇烈反應(yīng) | 490 | 540 | 350 | 545 |
序號 | KClO3質(zhì)量 | 催化劑質(zhì)量 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 2.45g | - | a |
② | 2.45g | 0.51gMnO2 | b |
③ | 2.45g | 0.51gCuO | c |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在點燃的條件下,細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的氧化鐵 | |
B. | 在點燃的條件下,氫氣在氧氣里燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成一種無色液體 | |
C. | 鐵、硫、酒精與氧氣的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng) | |
D. | 氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以氧氣可做燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭、金剛石都具有吸附性 | |
B. | 一氧化碳、二氧化碳都是有毒氣體 | |
C. | 一氧化碳、二氧化碳都能用于滅火 | |
D. | 石墨、金剛石完全燃燒都能生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用水制取氫氣是因為水中含有氫氣 | |
B. | 用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了溶解的原理 | |
C. | 蒸餾是凈化程度最高的凈水方法 | |
D. | 我國水資源豐富,可以任意使用 |
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