【題目】小軍同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,用右圖所示的裝置進行過濾,請問:
(1)圖中還缺少的一種儀器是___________;其作用是____________。
(2)該裝置還有一個明顯的錯誤,請指出:______________________。
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡苁牵▽憙煞N):_______;_________。
(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!對此,你有沒有不同的看法?理由是_______,若要制得純凈的水,還需要采取的凈化方法是_____。
【答案】玻璃棒 引流 漏斗下端沒有靠緊燒杯內壁 濾紙破損 過濾器內的液面超過濾紙邊沿 不是純凈水,它還可能含有可溶于水的雜質 蒸餾
【解析】
(1)過濾時要用玻璃棒引流待過濾的液體和固體的混合物,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒;其作用是引流;
(2)另一個明顯的錯誤是漏斗末端沒有緊靠燒杯內壁;
(3)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁);
(4)不是純凈水,過濾只是除去水中的不溶性和的雜質,它還可能含有可溶于水的雜質,蒸餾可以得到純凈水。
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【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量(g) | 53 | 17 | 2 | 0 |
反應后的質量(g) | 20 | 26 | 2 | X |
(1)X= ____________;
(2)在該反應中,丙可能是未參與反應的雜質,也可能是 ____________;
(3)該反應的基本類型是_______;請舉出一個與上述反應類型相同的反應方程式:_____________;
(4)反應中甲和乙物質的質量比為_____________。
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【題目】小明同學在實驗操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。
(1)上面是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品,小明同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱____;所缺藥品的名稱是____;
(2)寫出制取氣體反應的化學符號表達式:____;
(3)下圖是小明實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母,下同)____,其中操作有誤的是____;
(4)如圖是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型實驗裝置檢驗二氧化碳,則二氧化碳應從____(填c或d)端通入,其中所裝的液體____(填“能”或“不能”)裝滿,該反應的化學符號表達式為____。
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【題目】某;瘜W研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理,設計了如下實 驗裝置:(查閱資料:①堿石灰具有吸水性,能與二氧化碳反應且不生成新的雜質氣體。②濃硫酸具有吸水性)
(1)查閱資料后,已知 HCOOHCO↑+H2O,根據(jù)該反應制取 CO,A 處應選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填字母序號 a、b 或 c)。
(2)裝置中儀器①名稱是_____;裝置 B 內所盛放濃硫酸作用是_____, D 裝置的作用為_____(用化學方程式表示)。
(3)實驗開始時應先點燃_______(填“A” 或“C” )的熱源;反應后 C 裝置的現(xiàn)象是___________ ,待硬質粗玻璃管內物質冷卻后再停止通 CO 的目的是______ 。
(4)檢驗 C 中的產物是否為鐵的方法是_____。
(5)該裝置有一個明顯的缺陷是_____,改進方法__________。
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【題目】某化學興趣小組通過如圖中的簡易裝置來探究水的組成。 試回答下列問題:
(1)a試管內產生的氣體為___,b試管產生的氣體為____, 正極和負極產生的氣體體積比為_______;
(2)電解水的實驗證明水是由_______組成;
(3)已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣,那么,在實驗中a、b兩管氣體的體積比的測得結果比理論值會偏______(填“小”或“大”) ;
(4)寫出電解水的文字表達式______。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容豐富。下圖是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號元素的原子結構示意圖。現(xiàn)對它們進行如下研究:
(1)原子序數(shù)為17的元素的名稱是________,原子序數(shù)為13的元素屬于________(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)元素。
(2)已知鉀元素的原子結構示意圖為下圖,請你推測鉀元素在元素周期表中位于第______周期。
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【題目】煤(主要成分為碳)是社會生產、生活中最重要的能源。但煤燃燒時,會產生二氧化硫(SO2)等有害氣體而造成酸雨,所以工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下圖所示:
(1)第①步操作主要有溶解、_________、洗滌。
(2)第③步反應的基本類型屬于_________。
(3)從“綠色化學”的角度分析,“煤的氣化和液化”生產的優(yōu)點是_____________________________。
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【題目】下圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖。請你運用所學化學知識回答下列問題:
(1)圖中儀器①的名稱是__________;儀器②的名稱是__________。
(2)制取二氧化碳氣體前,首先要檢查裝置的__________。
(3)在實驗室里,制取二氧化碳不用Na2CO3代替大理石做反應原料的原因是__________。
(4)小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理,設計了如圖裝置Ⅱ,裝置Ⅱ與裝置I相比較,你認為裝置__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些,理由是____________________。
(5)在實驗室里,常用__________法收集二氧化碳氣體,檢驗的方法是__________。小紅又設計了如圖三種裝置,用三種不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為,選__________裝置更為合理。
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