10．下列除雜的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
AH2（HCl）通過足量的碳酸鈉溶液，干燥
BBaCl2溶液（HCl）加入過量的氫氧化鋇溶液
CCu（CuO）加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥
DNaCl溶液（Na2CO3）加入適量的Ca（NO3）2溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、HCl能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、HCl能與過量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、CuO能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銅和水，Cu不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Na2CO3能與適量的Ca（NO3）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．R+離子具有與氖原子相同的電子層結(jié)構(gòu)，則與R+電子數(shù)相等的粒子至少有9種以上
B．X與X2+是某元素的不同存在形態(tài)，其粒子有相同的質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)
C．非金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中不一定都失電子
D．在原子團(tuán)中，正價(jià)與負(fù)價(jià)的代數(shù)和為零

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室的儀器可以按照要求組裝出不同的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制備氣體需要的儀器：

（1）A組同學(xué)選擇儀器抽取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥⑧⑨，該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的端浸在水里，用手握住試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．如果用這個(gè)裝置來制備氧氣，可能的反應(yīng)原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（用方程表示，寫出一種即可）
（2）B組同學(xué)正在制備并收集一瓶CO2，已知他使用了儀器②③⑤⑦，過了一會(huì)兒，不知是否收集滿，其驗(yàn)滿方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)方程式的書寫及其所屬基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A．一氧化碳還原氧化銅：CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2置換反應(yīng)
B．高錳酸鉀分解：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2+MnO2-O2↑分解反應(yīng)
C．紅磷在空氣中燃燒：2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5化合反應(yīng)
D．鋁和稀硫酸反應(yīng)：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析中（圖中藥品為紅磷和水），其中說法正確的是（　�。�
A．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
B．不能用木炭代替紅磷
C．圖乙所示裝置也可以測定空氣中氧氣的含量
D．圖甲中，紅磷熄滅后，要立即打開彈簧夾，讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在日常生活中，我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽，寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式，并注明它屬于酸、堿、鹽中的哪類．
（1）調(diào)味品食鹽NaCl，屬鹽．
（2）廚房中蒸“石灰蛋”所用的澄清石灰水Ca（OH）2，屬堿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會(huì)兒可見小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是（　�。�
A．X是CO2，Y是NaOH溶液B．X是O2，Y是稀硫酸
C．X是H2，Y是H2SO4溶液D．X是CO，Y是石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）
（1）物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（2）寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
（3）A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是2H++Fe=Fe2++H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．氨氣B．硫酸銅C．銅D．金剛石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案