A. | 加速石油、煤炭的開采,快速提高人類的生活質(zhì)量 | |
B. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
C. | “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 |
分析 A、根據(jù)石油、煤炭對環(huán)境的影響,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)酸雨的范疇,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)“溫室效應(yīng)”的形成原因,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)活性炭具有吸附性,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、石油、煤炭燃燒會污染環(huán)境,且屬于不可再生資源,應(yīng)合理使用,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、正常雨水的pH為5.6,pH<5.6的雨水稱為酸雨,故選項(xiàng)說法正確.
C、二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng),“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的,故選項(xiàng)說法正確.
D、活性炭具有吸附性,PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見燃料使用對環(huán)境的影響、pH<5.6的雨水稱為酸雨、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 除雜方法 | |
A | 氯化鉀 | 二氧化錳 | 加入足量的水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | NaCl溶液 | CaCl2溶液 | 加入適量的Na2CO3溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
C | Fe粉 | Fe2O3粉末 | 加入過量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥 |
D | N2 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個鐵離子:Fe+2 | B. | 2個氮原子:N2 | C. | 2個氯分子:2Cl2 | D. | 氧化鋅:Zn2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復(fù)燃,說明氧氣有可燃性 | |
B. | CO2氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色,說明CO2有酸性 | |
C. | 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象,說明二者沒有發(fā)生化學(xué)變化 | |
D. | 氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,說明溶液中可能含有CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 施加熟石灰可以改良酸性土壤 | |
B. | 生活中常用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污 | |
C. | 用已烷可以從大豆中提取油脂 | |
D. | 將足量SO2通入紫紅色KMnO4溶液,溶液會逐漸褪成無色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 電解水正極一側(cè)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體 | |
D. | 打開濃硫酸的試劑瓶蓋時,瓶口有白霧產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵鍋不能燃燒 | B. | 乙醇汽油屬于混合物 | ||
C. | 油鍋著火用水撲滅 | D. | 可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏 |
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