【題目】某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。
(1)【知識回顧】下列相關說法正確的是。
A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,可用于改良酸性土壤
B.碳酸鈉俗稱純堿,屬于堿
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打,可用于治療胃酸過多
D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
(2)【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質,那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢?該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。
【查閱資料】Ⅰ.NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3。
Ⅱ.BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ.CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①:樣品中只有NaOH
猜想②:樣品中只有Na2CO3
猜想③:樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質反應的化學方程式為。
(3)【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結論 |
①取少量樣品,加足量水。 | 樣品全部溶解,得無色溶液。 |
②.取少量實驗①所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。 | 有氣泡產生,則猜想(填“①”、“②”或“③”)不成立。 |
③.取少量實驗①所得無色溶液于試管中,滴加 溶液。 | 有白色沉淀產生,有關化學方程式為。 |
④.靜置一段時間后,取實驗3中試管中上層清液,滴加。 | 對應現(xiàn)象: ,則猜想③成立。 |
(4)【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢?該興趣小組同學設計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。
步驟如下:
①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;
②準確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內;
③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關閉活塞;
④反應結束后,量筒內液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1)
B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果(填“有”或“沒有”)影響。
(5)B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是;
(6)充分反應后,裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結果是否有明顯影響?填(“有”或“沒有”)
(7)計算該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果保留到0.1%)。
【答案】
(1)D
(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)①,BaCl2,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl(CaCl2也可),無色酚酞,溶液變紅
(4)沒有
(5)二氧化碳溶于水
(6)沒有
(7)21.2%
【解析】解:【知識回顧】A.氫氧化鈉俗名叫燒堿,不能用于改良酸性土壤,錯誤;B.碳酸鈉俗稱純堿,屬于鹽,錯誤;C.碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可用于治療胃酸過多,錯誤;D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中,正確。所以答案是:D。 【提出猜想】NaOH能與空氣中的二氧化碳反應,變質反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;【實驗探究】滴加足量稀鹽酸,有氣泡產生,說明含有碳酸鈉,故猜想①不成立。所選試劑能與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀,且反應后溶液顯中性,故滴加 BaCl2 溶液,反應方程式為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅,故滴加酚酞。
【定量研究】(4)B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果無影響。(5)CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解,而二氧化碳溶于水。(6)充分反應后,裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結果無影響。(7) 生成二氧化碳的質量為:0.055L×1.6gL﹣1=0.088g,設樣品中Na2CO3的質量為x,
Na2CO3+ | 2HCl= | 2NaCl+H2O+ | CO2↑ |
106 | 44 | ||
x | 0.088g |
= 解得x=0.212g
該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為: ×100%=21.2%。
所以答案是:(1)D;(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(3)①;BaCl2;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;無色酚酞;溶液變紅;(4)沒有;(5)二氧化碳溶于水;(6)沒有;(7)21.2%。
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和根據(jù)化學反應方程式的計算的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號;各物質間質量比=系數(shù)×相對分子質量之比才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法正確的是( )
A.氧氣和液氧都具有助燃性說明同種分子化學性質相同
B.空氣是由空氣分子構成的
C.H2O 和 H2O2 組成的元素種類相同,所以它們的化學性質相同
D.氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關碳和碳的化合物的說法,錯誤的是
A.植物光合作用吸收二氧化碳
B.二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體
C.二氧化碳與一氧化碳都可以用于滅火
D.煤的綜合利用措施主要有煤的氣化、液化和焦化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】輕軌電車是近年來城市發(fā)展的一種 無污染的新興交通工具,當輕軌電車開動時,輕軌電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦會產生高溫,因此接觸點上的材料應該具有現(xiàn)耐高溫,不易氧化,能導電的性質,你認為接觸點上的材料應選用()
A.金剛石B.鋁C.石墨.D.銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列各物質中的少量雜質(括號內為雜質),所選用的試劑或方法正確的是( 。
A.CuO(C):氧氣流中灼燒
B.CO(CO2):灼熱的氧化銅
C.NaCl(CaCO3):稀鹽酸
D.CO2(CO):點燃
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年1月至10月份,全省共發(fā)生火災13839起,死亡21人,受傷7人,直接財產損失1.4億元,為防災減災,下列做法正確的是
A.高層樓房著火乘電梯逃生
B.火災逃生時彎腰前行
C.燃氣泄漏時點火檢查
D.加油站內撥打或接聽電話
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是常見的氣體,小林組織學習小組做了如下五個實驗探究其性質。
(1)甲發(fā)生反應的化學方程式是__________________________________________。
(2)一段時間后,乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
(3)二氧化碳是常用的滅火劑,這利用了二氧化碳______________(多選)的性質。
A. 密度比空氣大 B. 不可燃 C. 不支持燃燒 D. 不供給呼吸
(4)下列關于實驗丁、戊說法正確的有______________。(多選)
A. 戊能證明二氧化碳能溶于水 B. 戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應
C. 對比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應 (氫氧化鈉類似石灰水)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產生的是
A.電熨斗通電發(fā)出的熱量 B.電燈通電發(fā)出的光
C.水電站利用水力產生的電能 D.液化石油氣燃燒放出的熱量
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