現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5.6g該混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若混合物為Fe、Cu,m一定小于0.2g
B、若混合物為Fe、A1,m可能是0.2g
C、若混合物為Fe、Cu,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于7.3%
D、若混合物為Fe、A1,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是7.3%
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:因?yàn)榻饘倥c酸反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量,所以同質(zhì)量的鋁與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大于鐵,而銅與酸不反應(yīng),所以可以將銅的相對(duì)原子質(zhì)量看成無(wú)限大.據(jù)此分析解答即可.
解答:解:假設(shè)合金中鐵的質(zhì)量為5.6 g,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可計(jì)算出此時(shí)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2 g,同理可計(jì)算出5.6 g鋁與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于0.2 g,銅與酸不反應(yīng),不會(huì)放出氫氣.
A、若混合物為Fe、Cu,m一定小于0.2g,故A正確;
B、若混合物為Fe、A1,m一定大于0.2g,故B錯(cuò)誤;
C、5.6 g鐵時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量為7.3 g,所以若混合物為Fe、Cu,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于7.3%,故C正確;
D、當(dāng)粉末為Fe、A1混合物時(shí),因相同質(zhì)量的鋁消耗稀鹽酸的質(zhì)量比鐵消耗鹽酸的質(zhì)量大,而5.6 g鐵時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量為7.3 g,所以若混合物為Fe、A1時(shí),所需鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%,故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):相同質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量的多少與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量有關(guān),若相對(duì)原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量越小,據(jù)此分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種粒子都可用符號(hào)表示,請(qǐng)?zhí)畛湎卤砜崭瘢?br />
序號(hào)ABCDE
x值8
 
 
11
 
粒子類(lèi)型
 
陽(yáng)離子原子
 
陰離子
粒子帶電
 
2個(gè)單位正電荷
 
 
1個(gè)單位負(fù)電荷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是幾種常見(jiàn)的儀器:寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):c
 
;f
 
;h
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、單質(zhì)一定由同種元素組成,同種元素不一定組成單質(zhì)
B、化合物一定由多種元素組成,多種元素組成的不一定是化合物
C、混合物一定有多種分子組成,多種分子組成的一定是混合物
D、由同種分子組成的物質(zhì)一定是純凈物,純凈物不一定由同種分子組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于空氣說(shuō)法正確的是(  )
A、空氣中氧氣能支持燃燒常用作燃料
B、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
C、空氣中的稀有氣體在任何情況下都不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、剛從冰箱里拿出的飲料外璧有小水珠說(shuō)明空氣中含有水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(  )
A、用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤欠袷怯菜?/span>
B、用過(guò)濾的方法鑒別蒸餾水與食鹽水
C、用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣
D、用二氧化錳區(qū)分過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們的生活中離不開(kāi)能源.下列做法利用了化學(xué)能的是( 。
A、太陽(yáng)能熱水器B、干電池
C、水力發(fā)電D、溫泉浴

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、過(guò)氧化氫
二氧化碳
水+氧氣
C、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
C、為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可以過(guò)度開(kāi)采礦物資源
D、垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類(lèi)回收利用

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