步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量液體于兩支試管中,分別通入二氧化碳, | 其中一支試管中液體變渾濁,另一支無(wú)變化 | 變渾濁的液體是石灰水,無(wú)明顯現(xiàn)象的是酒精 |
分析 根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳不與酒精反應(yīng)分析回答.
解答 解:由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳不與酒精反應(yīng),可以分別取溶液少許通入二氧化碳進(jìn)行鑒別.
故答案為:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量液體于兩支試管中,分別通入二氧化碳, | 其中一支試管中液體變渾濁;另一支無(wú)變化 | 變渾濁的液體是石灰水,無(wú)明顯現(xiàn)象的是酒精. |
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中 | 有少量氣泡產(chǎn)生;木條不復(fù)燃 | 常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率很慢. |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 有大量氣泡產(chǎn)生;木條復(fù)燃 | 加入Al2O3,能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 | B. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | ||
C. | 電解水是一個(gè)分解反應(yīng) | D. | 分子可以再分,而原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 | |
B. | 水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的 | |
C. | 生成的氧氣與氫氣的質(zhì)量比約為1:2 | |
D. | 水是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1% | B. | 5% | C. | 10% | D. | 20% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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