3．下列客觀事實的微觀解釋正確的是（　�。�
選項 客觀事實 微觀解釋
 A 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品 分子在不斷的運動
 B 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
 C 水結(jié)成冰 分子發(fā)生變化
 D 品紅在熱水中擴散比在冷水中快分子間存在間隔
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確．
B、攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因為攪拌使蔗糖分子在水中溶解的速率更快，故選項解釋錯誤．
C、水結(jié)成冰，沒有新物質(zhì)生成，分子本身沒有發(fā)生改變，故選項解釋錯誤．
D、品紅在熱水中擴散比在冷水中快，是因為溫度升高，分子運動的速率加快，故選項解釋錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．下列物質(zhì)的化學式書寫或化學式讀法正確的是（　�。�
A．氯化鈣：CaClB．硝酸鈉：NaNO3C．KClO3；氯化鉀D．Cu（OH）2；氫氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列圖示的實驗操作錯誤的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學的學習使我們學會了從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A．干冰升華--分子的體積變大
B．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象--分子在不斷地運動
C．水變?yōu)樗魵怏w積變大--分子間間隔增大
D．氧化汞受熱分解--分子在化學變化中可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．豆?jié){B．空氣C．冰水共存物D．白糖水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．正確的化學實驗操作是實驗成功的重要保證．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
氧氣驗滿		C．
傾倒液體		D．
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關化合價的敘述正確的是（　　）
A．化合價與原子最外層電子數(shù)有關
B．氨氣（NH3）中氮元素的化合價為+3
C．氧氣中氧元素的化合價為-2
D．有些元素在不同條件下可表現(xiàn)出不同化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．12.6g某金屬R的單質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成21.0g氧化物RO，則R元素的相對原子質(zhì)量是42．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據(jù)下列裝置圖回答問題

（1）寫出裝置圖中標有a、b序號的儀器名稱：a酒精燈；b試管；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為A（填序號），收集裝置為C或E，主要實驗步驟有：①加熱  ②向試管中裝藥品  ③檢查裝置氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱   ⑥將導管從水槽中取出 ⑦連接儀器．
正確的實驗操作順序是⑦③②①④⑥⑤（填序號）．其中檢查裝置氣密性的方法是將導管插入水中，手握住試管，如果導管口有氣泡冒出，松開手后，導管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣．實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變?yōu)榧t色，其原因是試管口沒有放棉花團．
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是B，若用C收集氧氣，其原因是氧氣的密度比空氣大．
（4）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣（2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑），應選用的裝置是A（填裝置代號）；若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是：將帶火星的小木條接近集氣瓶口，若小木條復燃，則證明已經(jīng)收集滿．
（5）甲同學選擇以上裝置進行氧氣制取實驗，實驗完畢后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請你試幫他分析原因：試管口朝上傾斜；試管底部接觸到燈芯或加熱時試管外壁有水（兩條）

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同步練習冊答案