A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
分析 甲.標(biāo)簽正對手心,防止標(biāo)簽被污染;
乙.滴加液體,膠頭滴管應(yīng)懸空正放;
丙.滴加液體,膠頭滴管應(yīng)懸空正放;
。可w倒放在桌面上,防止瓶內(nèi)試劑污染;
戊.稀釋時(shí),濃硫酸應(yīng)注入水中;
解答 解:甲.標(biāo)簽正對手心,防止標(biāo)簽被污染,手不接觸試劑,手不會(huì)被腐蝕,故甲正確;
乙.滴加液體,膠頭滴管應(yīng)懸空正放,防止原試劑瓶中試劑受污染,故乙錯(cuò)誤;
丙.滴加液體,膠頭滴管應(yīng)懸空正放,防止原試劑瓶中試劑受污染,故丙正確;
。可w倒放在桌面上,防止瓶內(nèi)試劑污染,圖中操作合理,故丁正確;
戊.稀釋時(shí),濃硫酸應(yīng)注入水中,可使稀釋放出的熱量及時(shí)散失,防止局部過熱引起酸液飛濺,圖中試劑加入順序不合理,故戊錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及藥品的取用、滴定操作、稀釋實(shí)驗(yàn)等,把握實(shí)驗(yàn)基本操作及實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本技能的考查,注意實(shí)驗(yàn)的評價(jià)性分析,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | FeCl3(溶液) | HCl | Fe(OH)3 | 向燒杯中加入過量的氫氧化鐵,充分反應(yīng)后過濾 |
B | CO2 | H2O | NaOH | 將混合氣體通過裝NaOH固體的干燥管 |
C | MnO2 | KCl | 蒸餾水 | 向燒杯中加入足量蒸餾水,充分溶解后,過濾 |
D | 石灰石 | 生石灰 | 無 | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 通入適量的CaCl2溶液,過濾 |
B | CO2 | CO | 通入氧氣,點(diǎn)燃 |
C | N2 | O2 | 通過足量的灼熱銅網(wǎng) |
D | FeCl3溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定溶液的pH值 | B. | 讀取液體體積 | C. | 向試管中加藥品 | D. | 蒸發(fā)食鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 取樣于試管中,滴加數(shù)滴稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶質(zhì)只有氫氧化鈉 |
B | 向試管中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,再滴加幾滴樣品 | 有氣體產(chǎn)生 | 溶質(zhì)只有碳酸鈉 |
C | 取樣于試管中,滴加數(shù)滴氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 溶液中含有碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分類回收利用垃圾,減少資源浪費(fèi) | |
B. | 推廣使用一次性木筷,減少疾病 | |
C. | 開發(fā)太陽能、風(fēng)能等,減少使用化石能源 | |
D. | 使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 各種不同的鋼材主要是鐵合金,它們屬于混合物 | |
B. | Na2CO3俗稱純堿,但只是顯堿性,卻不屬于堿類物質(zhì) | |
C. | 純凈的鹽酸屬于純凈物 | |
D. | 水既屬于純凈物,也是化合物,還是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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