5．物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的，如紅磷是由磷原子 構(gòu)成的，氮氣是由氮分子構(gòu)成的，氬氣是由氬原子構(gòu)成的．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．

解答 解：物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的，如紅磷屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由磷原子直接構(gòu)成的；氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的；氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氬原子直接構(gòu)成的．
故答案為：磷原子；氮分子；氬原子．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．市場上銷售的香腸、豆腐干等食品，常采用真空包裝，目的是使大多數(shù)微生物缺少氧氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法，其中正確的是（　�。�
A．白醋與白酒（觀察顏色）B．水與雙氧水（取樣，加少量二氧化錳）
C．空氣與氮氣（聞氣味）D．食鹽與蔗糖（加水溶解）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學(xué)．下列事實中與化學(xué)無關(guān)的是（　�。�
A．新能源的開發(fā)與利用B．研究生命的起源和進化
C．火箭新型燃料的研制D．化肥和農(nóng)藥的研制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小華和他的課外活動小組的同學(xué)們曾做了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，下面是他們的實驗過程：先將鐵絲繞成螺旋狀，并在鐵絲末端系上火柴梗，用坩堝鉗夾住鐵絲點燃火柴梗，待火柴梗將燃盡時，將其伸入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未能燃燒．查明原因后，及時進行改正，重做實驗時鐵絲被點燃，但是鐵絲燃燒完后，又發(fā)現(xiàn)集氣瓶已破裂．請根據(jù)上述材料回答：
（1）小華在實驗時先將鐵絲繞成螺旋狀，其目的是增大與氧氣的接觸面積；
（2）第一次將鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中鐵絲未能燃燒的可能原因是氧氣不純、鐵絲表面有銹等；
（3）重做實驗后，可觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)、放出了大量的熱；
（4）鐵絲燃燒完后，集氣瓶破裂的可能原因是集氣瓶的底部未加少量的水或細砂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放熱
B．木炭在氧氣中燃燒：黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱，產(chǎn)生藍色火焰
C．紅磷燃燒：紅色固體燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰，發(fā)光、放熱、產(chǎn)生濃厚白煙，生成白色固體
D．鐵絲在氧氣中燃燒：發(fā)白光、放熱、生成黑色四氧化三鐵固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
聞氣體		B．
液體的傾倒
C． 
檢查裝置的氣密性		D．
玻璃管插入帶孔橡膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示是空氣中氧氣含量的測定裝置，回答下列問題
（1）盛放在箭頭所指的儀器中的物質(zhì)是紅磷，該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，該反應(yīng)的文字表達式是：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）在實驗中瓶內(nèi)起的變化是：燒杯中的水進入集氣瓶，約占集氣瓶容積的五分之一
（3）實驗測得結(jié)果比空氣中氧氣實際含量偏小，可能原因是紅磷的量不足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室取用藥品時，如果沒有說明用量，就應(yīng)該取用少量，即液體只取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部，量取一定量的液體常用量筒，稱量取一定量的固體常用托盤天平．

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同步練習(xí)冊答案