下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )
A、液氫用作航天燃料-燃燒產(chǎn)物無(wú)污染
B、活性炭用于凈水或凈化空氣-活性炭具有吸附性
C、鈦合金制人造骨-與人體有很好的“相容性”
D、鋅可做成鋅片-鋅的延展性
考點(diǎn):氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn),金屬的物理性質(zhì)及用途,合金與合金的性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專(zhuān)題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:A、根據(jù)氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)解答;
B、根據(jù)活性炭的性質(zhì)解答;
C、根據(jù)合金的性質(zhì)解答;
D、根據(jù)金屬的性質(zhì)解答.
解答:解:A、液氫用作航天燃料是因?yàn)闅錃獾拿芏刃∏曳懦龅臒崃看螅a(chǎn)物為水,無(wú)污染;
B、活性炭具有吸附性,用于凈水或凈化空氣,正確;
C、鈦合金與人體有很好的“相容性”,可以用于制人造骨,正確;
D、鋅具有延展性能壓成薄片,正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志或與燃燒爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中,表示錯(cuò)誤的是( 。
A、
劇毒品
B、
爆炸品
C、
禁止放易燃物
D、
禁止吸煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)打算自己探究二氧化錳在分解過(guò)氧化氫時(shí)所起的作用,但手邊沒(méi)有現(xiàn)成的二氧化錳藥品,只有高錳酸鉀,30%的過(guò)氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
(1)如何獲得二氧化錳固體:
 
;
(2)已知反應(yīng)(1)中試管中剩下兩種物質(zhì),只有二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,該同學(xué)如何才能獲得較為純凈的二氧化錳固體:
 
;
(3)該同學(xué)認(rèn)為若要探究二氧化錳在常溫下對(duì)分解過(guò)氧化氫有無(wú)催化作用,需作對(duì)比實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn):①在第一支試管中加入5毫升30%的過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否燃燒;②…;③在第三支試管中加入5毫升30%的過(guò)氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條是否復(fù)燃.你認(rèn)為小敏設(shè)計(jì)的第2組實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)為:
 
;
(4)該同學(xué)得到的是③中有氧氣放出,但他認(rèn)為③中有氧氣放出是因?yàn)槎趸i與過(guò)氧化氫發(fā)生了反應(yīng),你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明二氧化錳沒(méi)有與過(guò)氧化氫發(fā)生反應(yīng),而只是起了催化劑作用:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做了如下所示實(shí)驗(yàn).
第1次第2次第3次
氫氧化鋇溶液的質(zhì)量17.1g17.1g17.1g
滴加稀鹽酸的質(zhì)量5g7.3g10g
滴加碳酸鈉溶液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生氣泡
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出第二次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)第一次實(shí)驗(yàn)后溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 

(3)根據(jù)已知條件列出求解第二次實(shí)驗(yàn)加入鹽酸后生成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們習(xí)慣上把金、銀、銅、錫、鐵五種金屬統(tǒng)稱(chēng)為“五金”.其中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( 。
A、金B、銀C、錫D、鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、化石燃料主要包括煤、石油、天然氣,屬于可再生能源
B、稀土是一類(lèi)金屬的統(tǒng)稱(chēng)
C、乙醇是一種很好的燃料,屬于可再生能源
D、點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要檢驗(yàn)其純度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶硫酸溶液,為測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液98g于燒杯中,逐漸加入足量的氯化鋇溶液,反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)最關(guān)系如圖.請(qǐng)計(jì)算:
(1)若取一定量該硫酸溶液配制509溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的稀硫酸,需加人水的質(zhì)量是多少?
(2)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì).存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).“→”表示物質(zhì)問(wèn)存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(l)寫(xiě)出化學(xué)式:Y
 
;  N
 

(2)寫(xiě)出X與M化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到試管①無(wú)現(xiàn)象,試管②中鐵粉表面有紅色物質(zhì)析出,由此可得出三種進(jìn)行的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="vmoweqy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)一后兩試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時(shí)間后過(guò)濾,濾渣中一定含有
 
可能含有
 
,為了進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量濾渣于試管中,向其中滴加
 
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
 
濾液中含有的金屬離子可能狀況是
 

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