【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)硒元素的質(zhì)子數(shù)為___________;相對原子質(zhì)量為___________

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易___________(填“得”或“失”)電子變成___________(填“陰”或“陽”)離子。

(3)硒元素與第二周期的__________元素化學(xué)性質(zhì)相似。

【答案】34 78.96

【解析】

1)硒元素的質(zhì)子數(shù)為34,相對原子質(zhì)量為78.96

故填:34;78.96。

2x=34-2-8-18=6,硒元素最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易得到電子變成陰離子。

故填:得;陰。

3)硒元素與第二周期的氧元素化學(xué)性質(zhì)相似,這是因為它們的最外層電子數(shù)都是6。

故填:氧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用G裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”“b”)。

2)實驗室制取二氧化碳時,選用的裝置是_____,向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用裝置F收集CO2要將水換成溫水,其理由是_____。

3)實驗室常用碳化鈣固體和水在常溫下反應(yīng)來制取乙炔氣體。已知該反應(yīng)比實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣劇烈,據(jù)此推測發(fā)生裝置應(yīng)該選擇_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素簡寫為就會患壞血病下圖為某維生素C片說明書的一部分根據(jù)信息進(jìn)行下列計算,不正確的是  

A. 每片含Vc質(zhì)量為20mg

B. Vc中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C. Vc中碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為

D. 若成人每天對Vc的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是電解水實驗裝置,請回答問題。

(1)通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是______,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為______。b管中氣體的化學(xué)性質(zhì)是______(寫一條即可)。請寫出水中通直流電的反應(yīng)的符號表達(dá)式______。該實驗得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是______。

圖2為水分解的微觀過程:

(2)水的分解過程中,不發(fā)生變化的微粒______;發(fā)生變化的微粒______。

(3)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比,該實驗中能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)實驗室進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實驗,燃燒的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為______,反應(yīng)類型______,該實驗容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應(yīng)采取的措施是______。

(2)課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗,燃燒的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。并回答實驗現(xiàn)象是______。水的作用是______。儀器a的名稱是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程.下列說法中正確的是( 。

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化

C. 圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D. 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

請回答下列問題:

(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;

(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】是初中常見的化學(xué)物質(zhì),A和C組成元素相同,F(xiàn)是黑色固體,G是紅色固體單質(zhì)。”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)屬于______填基本反應(yīng)類型。

的化學(xué)式為______,在反應(yīng)中的作用是______。

物質(zhì)的用途有______寫一條。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表的一部分。下列說法錯誤的是(

A. 一個鎂原子失去兩個電子變成Mg2+ B. 鋁原子核外有13個電子

C. 三種元素都是金屬元素 D. 鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加

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