20．水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是（　　）
A．礦泉水B．海水C．硬水D．蒸餾水

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、海水中有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、硬水中有較多的鈣、鎂化合物，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、蒸餾水屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該圖可示意H2與O2的反應(yīng)
C．生成物有可能是氧化物
D．該反應(yīng)前后元素化合價(jià)一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．已知RSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為120．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）RSO4中的“硫”應(yīng)理解為元素（選填“原子”、“元素”、或“單質(zhì)”）；
（2）已知R元素原子核內(nèi)含有12個(gè)中子，則該元素的名稱是鎂；
（3）RSO4中各元素的質(zhì)量比：m（R）：m（S）：m（O）=3：4：8（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（4）若RSO4中；硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3a}{4}$%；
（5）多少克FeS2與48g RSO4中含硫元素的質(zhì)量相等？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）石蠟在氧氣中燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水；
（2）用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）二氧化碳與石灰水二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
（4）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，屬于化合（填“化合”或“分解）反應(yīng)；
（5）加熱碳酸氫銨碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳，屬于分解（填“化合”或“分解）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中，分子不能再分
B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C．加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的
D．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5請(qǐng)計(jì)算
（1）莽草酸是由三 種元素組成的．
（2）一個(gè)莽草酸分子中共含有22個(gè)原子．
（3）174克莽草酸中含有84克碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)．
（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子．
（2）下列說(shuō)法正確的是A（填字母）．
A．水是由氫、氧兩種元素組成的
B．水是由氫氣和氧氣混合而成的
C．水是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
（3）圖2是氧、氯兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7．
②氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某人用托盤天平稱量5.4g食鹽時(shí)（1g以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤，食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�
A．5.5 gB．5.4 gC．5.0 gD．4.6 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）如圖四元素中，屬于非金屬元素的是Si（填元素符號(hào)）．
（2）2個(gè)鎂離子的符號(hào)為2Mg2+，鋁原子的核電荷數(shù)x為13，硅的氧化物的化學(xué)式為SiO2．
（3）相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系（見(jiàn)表），根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為23g．請(qǐng)歸納下表中的規(guī)律：6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量總和與該原子的相對(duì)原子質(zhì)量在數(shù)值上相等．
碳氧鈉
相對(duì)原子質(zhì)量121623
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量12g16gy

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