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16．奶、奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的較好來源．這里的鈣是指（　　）
A．鈣元素B．鈣單質C．鈣離子D．鈣原子

分析 食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“鈣、鎂、鉀、鈉”等不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數）來描述．

解答 解：奶、奶制品、豆類、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常飲食中鈣的較好來源．這里的鈣是指鈣元素，與具體形態(tài)無關．
故選：A．

點評 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．填空：
（1）用化學用語填空
①2個氧原子：2O；         
②鈣離子：Ca2+；
③銨根離子：NH4+；         
④1個氮分子：N2．
（2）寫出符號“3H2”中數字的含義：“3”表示氫分子的個數為3；“2”表示1個氫分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．現有如圖所示的試驗裝置，請據圖回答問題：

（1）如果用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．要想收集一瓶純凈的氫氣，最好選用裝置F來收集．
（2）實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是A．
（3）某同學用KMnO4取氧氣時組裝儀器如圖中C所示，請問該組裝方法是否正確并寫出原因，應選用的發(fā)生裝置是．制取氧氣還有哪些方法（請列舉兩例，用化學方程式說明）．
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．在NaOH溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列事實能證明兩者恰好中和的是C
A．滴入適量FeCl3溶液，沒有沉淀生成
B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色
C．測得反應后溶液中Na+與Cl-的個數比為1：1
D．用pH試紙測定溶液的pH，pH等于7（填實驗方法及現象）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．小明閱讀《科學大眾》后，對抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動吸煙”．小明這樣說的科學依據是（　　）
A．分子很小B．分子間有作用力C．分子間有間隔D．分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同物質，其中A為黑色固體．其轉化關系如圖所示：
（1）A的化學式為C，B的化學式為CO．
（2）若C為難溶性含鈣化合物，寫一個由E→C的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．常見的凈化水方法有：①過濾、②用木炭吸附、③煮沸、④用藥殺菌消毒．現要將黃色渾濁的河水凈化成生活飲用水，應選用的方法和順序為（　�。�
A．①②③④B．④①③②C．③①④②D．①②④③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．汽車是現代生活中不可缺少的代步工具．
（1）汽車電路中的導線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導電性．
（2）汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低，天然氣的主要成分是甲烷．
（3）車體的主要材料為鋼，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是某反應的微觀示意圖，請問答問題：

（1）寫出該反應的化學方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3
（2）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是二氧化硫分子和氧分子
（3）此變化的微觀實質為在化學變化中，分子分解成原子，原子重新構成新分子．

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