【題目】(1)(5分)家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉(蘇打)和碳酸氫鈉(小蘇打),碳酸氫鈉不穩(wěn)定,在潮濕空氣中緩慢分解,受熱至65 ℃ 以上迅速分解,270 ℃ 時(shí)完全分解為碳酸鈉。某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異,設(shè)計(jì)了圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
①加熱一段時(shí)間后,a、b兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是 _______________________________________;由此可得出的結(jié)論是 ______________________;
②碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________________________________;
③該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是 ____________________;
④實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是 ________________________________________________。
(2)(6分)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,溶液有著廣泛的應(yīng)用。比如,氨堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水,醫(yī)療上使用的則是0.9%的生理鹽水。請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)并完成一下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)用品:氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙
探究實(shí)驗(yàn)一:澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一只試管倒入約5 mL氯化鈉溶液 ,用藥匙加入少量氯化鈉固體,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 氯化鈉固體溶解 | ______________ ______________ |
探究實(shí)驗(yàn)二:將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______________________________ ______________________________ ______________________________ | _____________ _______________ _______________ | NaCl不飽和溶液 變?yōu)轱柡腿芤?/span> |
______________________________ ______________________________ ______________________________ | _______________ _______________ ______________ | ________________ ________________ ________________ |
【答案】(1)(5分)
① a中石灰水不變渾濁,b中石灰水變渾濁;小蘇打易分解,蘇打不易分解
②
③對(duì)比這兩種物質(zhì)是否能夠分解
④裝置的氣密性要良好、溫度不能太高等(合理即可)
(2)(6分)
探究實(shí)驗(yàn)一:澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一只試管倒入約5 mL氯化鈉溶液 ,用 藥匙加入少量氯化鈉固體,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 氯化鈉固體溶解 | 說明氯化鈉溶液 不是飽和溶液 |
探究實(shí)驗(yàn)二:將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向不飽和的氯化鈉溶液 中不斷加入氯化鈉固體 | 有固體不再溶解 | NaCl不飽和溶液 變?yōu)轱柡腿芤?/span> |
向飽和的氯化鈉溶液中 加入少量的硝酸鉀固體 | 硝酸鉀固體溶解 | 飽和的氯化鈉溶 液能溶解硝酸鉀 |
【解析】
試題分析:①由于“碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱至65 ℃ 以上迅速分解,270 ℃ 時(shí)完全分解為碳酸鈉”。所以加熱一段時(shí)間后,碳酸鈉沒有分解,而碳酸氫鈉分分解生成二氧化碳?xì)怏w,可使澄清的石灰水變渾濁。因此會(huì)觀察到: a中石灰水不變渾濁,b中石灰水變渾濁;由此可得出的結(jié)論是:小蘇打易分解,蘇打不易分解
②由題意可知:碳酸氫鈉分解會(huì)生成碳酸鈉和二氧化碳,結(jié)合元素種類在反應(yīng)前后不變可知,生成物還應(yīng)有含氫元素的水。所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:2 NaHCO3 Na2CO3+ H2O+CO2↑
③該裝置可通過同等條件下是否反應(yīng)來對(duì)比這兩種物質(zhì)是否能夠分解;
④實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是裝置的氣密性要良好、溫度不能高于270 ℃等。
(2)探究實(shí)驗(yàn)一:當(dāng)用藥匙向5 mL氯化鈉溶液中加入少量氯化鈉固體,觀察氯化鈉固體溶解。說明原溶液還可繼續(xù)溶解氯化鈉,所以說明氯化鈉溶液不是飽和溶液。
探究實(shí)驗(yàn)二:在一定溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。所以應(yīng)將向不飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體;當(dāng)觀察到有“固體不再溶解”時(shí),可說明不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>
飽和的氯化鈉溶液只是在上述條件下不能再溶解氯化鈉,還可以再溶解硝酸鉀。所以實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)為:向飽和的氯化鈉溶液中加入少量的硝酸鉀固體。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:硝酸鉀固體溶解。而實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:飽和的氯化鈉溶液能溶解硝酸鉀實(shí)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;
(2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為______________________;
(3)操作3:__________(填操作名稱);
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的敘述正確的是( )
A.一杯食鹽水,下部分比上部分咸
B.溫度一定時(shí),析出硝酸鉀晶體的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
C.一種溶劑只能溶解一種溶質(zhì)
D.溶劑量不變時(shí),加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量也一定越大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 B.用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C.用酚酞試液可區(qū)分鹽酸和食鹽水 D.用燃燒的方法可區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.化石燃料屬于可再生能源
B.天然氣是最理想的燃料
C.乙醇屬于不可再生能源
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.明礬既能凈水又能殺菌消毒
B.利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
C.誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒
D.蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素等是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,但應(yīng)注意膳食平衡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】達(dá)州市鋼鐵廠用于煉鐵的石灰石主要成分是CaCO3,課外小組同學(xué)取來該石灰石樣品24g,粉碎后,將125g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測(cè)數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水):
次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 19 | 14 | 9 | 4 | 4 |
(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 g;
(2)第 次恰好完全反應(yīng);
(3)求最后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)。
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