12．在上蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明同學(xué)觀察到了這樣的現(xiàn)象：罩在火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，還有內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯變渾濁．據(jù)此，你認(rèn)為蠟燭燃燒的生成物分別為水和二氧化碳．

分析 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，水蒸氣在干冷燒杯內(nèi)壁上會(huì)形成水霧，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：蠟燭燃燒時(shí)，罩在火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明反應(yīng)生成了水蒸氣；
內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯變渾濁，是因?yàn)槎趸己统吻迨宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣和水的緣故，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳．
故填：水；二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)啟動(dòng)一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶營(yíng)養(yǎng)健康問題的“補(bǔ)鐵工程”，衛(wèi)生部已批準(zhǔn)以醬油為食物載體，逐步開展補(bǔ)鐵工程．這里的鐵指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．2015年3月柴靜的《穹頂之下》再次引發(fā)了人們對(duì)霧霾的關(guān)注．積極開發(fā)新能源以緩解對(duì)石油的需求是減少霧霾的方法之一．生物丁醇（C4H10O）比乙醇更難溶于水，能夠在煉廠進(jìn)行混合并通過(guò)管道輸送，比乙醇具有更高的能源密度，成為一個(gè)令人關(guān)注的生物燃料．
（1）生物丁醇由三種元素組成．
（2）生物丁醇中C、H、O元素的質(zhì)量比是24：5：8．
（3）寫出生物丁醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C4H10O+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+5H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤塊粉碎B．玻璃破碎C．冰塊融化D．酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化中，有一種變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是（　�。�
A．水分蒸發(fā)B．蠟燭燃燒C．礦石粉碎D．鐵鑄成鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．鋁+氧氣→氧化鋁B．石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C．氫氣+氧氣→水D．紅磷+氧氣→五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．每日播報(bào)的“空氣質(zhì)量報(bào)告”中，不需要播報(bào)的項(xiàng)目是（　�。�
A．一氧化碳B．二氧化碳C．氮氧化物D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填名稱），其起催化作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能（填“能”或“否”）．寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用C裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；用D裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)收集滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣（寫一個(gè)）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)有①液氧，②金剛石，③氧化銅，④蒸餾水，⑤潔凈的空氣，⑥碳酸氫銨，⑦氫氧化鈣，⑧澄清石灰水，⑨氧化鎂，⑩冰水混合物，⑪水銀，⑫氨氣等12種物質(zhì)，請(qǐng)分類（填序號(hào)）：
其中屬于單質(zhì)的是①②⑪（填序號(hào)，下同）；屬于化合物的是③④⑥⑦⑨⑩⑫；屬于混合物的是⑤⑧；屬于氧化物的是③④⑨⑩；其中含有氧分子的物質(zhì)有①⑤；含有物質(zhì)種類最多的物質(zhì)為⑤；含有元素種類最多的純凈物為⑥．

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