2005年5月19日,河北承德暖兒河煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,造成多人死亡和下落不明的重大安全事故.瓦斯的主要成分是甲烷,請(qǐng)寫(xiě)出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式
 
,為了防止煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是
 
考點(diǎn):防范爆炸的措施,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)甲烷的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,據(jù)此書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式即可;
(2)根據(jù)爆炸發(fā)生的條件和防止爆炸的措施回答.
解答:解:
(1)瓦斯爆炸即甲烷的燃燒其化學(xué)方程式為:CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 +2H2O.
故答案為:CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 +2H2O.
(2)瓦斯爆炸的起因是氣體燃燒引發(fā)的,要防止爆炸就要防止氣體燃燒,通風(fēng)可以清除部分氣體或稀釋瓦斯氣體,還能降低可燃性氣體的溫度,防止達(dá)到它的著火點(diǎn),另外,為了防止瓦斯達(dá)到它的著火點(diǎn),還可以杜絕火種,故方法措施為通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.
故答案為:通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.
答案:
(1)CH4 +2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 +2H2O
(2)通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火
點(diǎn)評(píng):“生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事,尤其是防火、防爆問(wèn)題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了驗(yàn)證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”,某校甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)方案】
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后,甲小組的天平
 
,乙小組的天平
 
(填“平衡”、“不平衡”),上述反應(yīng)中符合質(zhì)量守恒定律的是
 
(填“甲”、“乙”).
【解釋與結(jié)論】
乙小組的解釋為:
 

【反思與評(píng)價(jià)】比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),若乙小組使用的試劑不變但要得到和甲小組相同的結(jié)論,你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?
 

【拓展與延伸】
硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為4NH3+5O2
MnO2
.
4NO+6R,其中R的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)251515
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)11m122
關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、m=3
B、Z一定是催化劑
C、Y全部發(fā)生了反應(yīng)
D、X與Y反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①磷在氧氣中燃燒:
 
;
②硫在空氣中燃燒:
 
;
③碳在氧氣中充分燃燒:
 
;碳在氧氣中不充分燃燒:
 
;
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳(用碳酸鈣和稀鹽酸)
 
;二氧化碳通入澄清石灰水:
 
;
⑤一氧化碳與氧化鐵在高溫條件的反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源.用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,生活中為降低水的硬度可采用的方法是
 

(2)往渾濁河水中加
 
可吸附水中懸浮雜質(zhì)使之沉降,要除去河水的異味,可加入
 
進(jìn)行吸附.
(3)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是
 

(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
 mL.
(5)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))
 

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

啤酒內(nèi)溶有一定量的CO2氣體,打開(kāi)瓶蓋時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)啤酒會(huì)自動(dòng)噴出來(lái).喝了啤酒后又常常會(huì)打嗝,這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與溫度和壓強(qiáng)有關(guān).下列關(guān)于氣體溶解度的說(shuō)法正確的是( 。
A、壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度增大
B、壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減小
C、溫度升高,氣體的溶解度減小
D、溫度降低,氣體的溶解度減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)酒精(C2H5OH)在O2中,燃燒生成H2O與CO2
(2)電解水制取氫氣   
(3)一氧化碳在氧氣中充分燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某氣體只能用向上排空氣法收集,有關(guān)該氣體的性質(zhì)正確的是(  )
A、密度比空氣大,難溶于水
B、密度比空氣小,難溶于水
C、密度比空氣大,易溶于水
D、密度比空氣小,易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三大還原性物質(zhì)是
 
,三大化石燃料是
 

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