【題目】0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水。

（1）生理鹽水中的溶劑是 。

（2）若氯化鈉來配制100g0.9%的生理鹽水，需加水 g。

【答案】（1）水 （2）99.1

【解析】

試題分析：（1）生理鹽水中的溶劑是水，（2）若氯化鈉來配制100g0.9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量為100g-00g×0.9%=99.1g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】O2和CO2是動(dòng)植物生命活動(dòng)中不可缺少的兩種氣體，它們的相同點(diǎn)是

A．都能供動(dòng)植物呼吸 B．都是植物光合作用的原料

C．都難溶解于水 D．都是空氣中的固定成分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空．

（1）2個(gè)氧分子 ；

（2）亞鐵離子 ；

（3）地殼中含量最多的元素 ；

（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ；

（5）2個(gè)硝酸根離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料。

（1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2，天然氣（CH4）充分燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。

①SiO2中硅元素的化合價(jià)為 。

②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1% ）。

（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）。

①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是 。

②以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和 。

③完全燃燒19 g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒 g無水乙醇（俗名酒精，C2H5OH）所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分（甲烷）．

請回答：

（1）寫出DE兩種物質(zhì)的化學(xué)式：D ，E ．

（2）寫出A→B+C的化學(xué)方程式： ．

（3）寫出D物質(zhì)的一種用途： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中各裝置是實(shí)驗(yàn)室中氣體實(shí)驗(yàn)的常用裝置，已知濃硫酸能吸水，常做干燥劑，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，常用于除去二氧化碳，請回答下列有關(guān)問題：

（1）我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種原理，其中只用一種純凈物制氧氣的化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)基本類型是 ，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填序號），收集方法應(yīng)選擇 （填序號），利用氧氣 的性質(zhì)．

（2）裝置A、C都可作為實(shí)驗(yàn)室制氣體的發(fā)生裝置，相比A具有 優(yōu)點(diǎn)．已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)較劇烈，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 （填序號）．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用該反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的接口的正確連接順序?yàn)?/span> ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變

C．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

D．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2A+B=A2B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法合理的是（ ）

A．油鍋著火——用鍋蓋蓋滅

B．熄滅酒精燈——用嘴吹滅

C．圖書檔案著火——用水澆滅

D．電器著火——用水潑滅

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