【題目】某同學(xué)做了以下探究實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象的是（　�。�

A.向澄清石灰水中滴加碳酸鈉溶液

B.向碳酸鈉溶液中滴加稀硫酸

C.向氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸

D.將熟石灰與碳酸氫銨混合研磨

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，故A不符合題意；

B、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故B不符題意；

C、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，故C符合題意；

D、熟石灰與碳酸氫銨反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體氨氣，故D不符合題意。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把凹陷的乒乓球放在熱水中一段時(shí)間，會(huì)恢復(fù)原來的球狀，從分子的角度解釋原因是（　�。�

A.分子間的間隔變大B.分子的體積變大

C.分子分成了原子D.溫度升高，分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)2020年全國能源工作會(huì)議數(shù)據(jù)，國內(nèi)石油和天然氣新增探明儲(chǔ)量分別812億噸、1.4萬億立方米，同比增長25%和68%。下列關(guān)于能源的說法不正確的是（　�。�

A.氫氣是21世紀(jì)的理想能源B.科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用

C.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源D.能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家最近制得了一種新型的氧分子O4，以下敘述正確的是（　　）

A.O2、O3和O4都是單質(zhì)B.O4是由O2組成的混合物

C.O4分子由4個(gè)氧元素組成D.1個(gè)O4分子由2個(gè)02分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，是人類最寶貴的資源．關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是（　�。�

①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化

②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的

③水的天然循環(huán)為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源

④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（a）鐵絲在氧氣中燃燒：；
（B）碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，生成氫氧化鈉和碳酸鈣：；
（c）煅燒石灰石：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為： ， 收集裝置應(yīng)選（填編號(hào)）；
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為：。
（2）若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)）。
（3）用KClO3和MnO2制O2 ， 若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加（填儀器名稱），并把A作如下改動(dòng)：。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)，它們是

A. 質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)B. 質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)

C. 中子數(shù)、最外層電子數(shù)D. 最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.為了解決能源危機(jī)，在水中加入催化劑把水變成汽油

B.石油的分餾可以得到汽油、煤油、液化石油氣等產(chǎn)品，因此是化學(xué)變化

C.為了降低成本可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒

D.食用加碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大

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同步練習(xí)冊(cè)答案