小亮同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實驗后，想了解燃燒后集氣瓶底部殘留液體的酸堿性．她取剩余液體測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH=4，請回答有關(guān)問題．
（1）請簡述如何測定溶液的pH．
（2）小亮想進(jìn)入探究該殘留液的化學(xué)性質(zhì)，請分析殘留液能與什么物質(zhì)反應(yīng)？（寫出一種猜想即可）
考點：溶液的酸堿度測定,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：（1）溶液的酸堿度測定就是使用pH試紙來測定溶液的酸堿度．具體測定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或膠頭滴管吸�。┥倭康拇郎y溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH試紙上，再把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可得出待測溶液的pH．pH值＜7為酸性，pH值=7為中性，pH值＞7為堿性．
（2）酸能夠和酸堿指示劑相互作用，能和比較活潑的金屬反應(yīng)，能和某些鹽反應(yīng)等等．
解答：解：（1）用玻璃棒蘸取待測試液少許，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出相應(yīng)的pH值；
（2）因為硫在氧氣中燃燒的實驗后，集氣瓶底部殘留液體測得pH=4，所以該溶液顯酸性，故它能與活潑金屬反應(yīng)（或能與某些鹽、酸堿指示劑、堿性氧化物、堿等物質(zhì)反應(yīng)）．
點評：本題考查了酸的通性和溶液的酸堿度的測得．解答（2）題的突破口是“pH=4”，由此可以判定該溶液顯酸性，根據(jù)酸的通性進(jìn)行解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液與人類的生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和化學(xué)實驗中的常見操作．
（1）在農(nóng)業(yè)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種，現(xiàn)要配制200kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
kg．
（2）化學(xué)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，但在實驗中常用到較稀的硫酸，要把50g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%（密度為1.14g/cm3）的硫酸，稀釋后20%硫酸溶液體積為
 
mL（計算結(jié)果保留至0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）請寫出高鐵酸鉀的一條物理性質(zhì)：
 
．
（2）高鐵酸鉀中鐵元素化合價為
 
；高鐵酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
（用最簡整數(shù)比表示）．
（3）以金屬鐵為原料可制取高鐵酸鉀，制取過程中所發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Fe（OH）3+10KOH+3Cl2═2K2FeO4+6KCl+8X．
①X的化學(xué)式為
 
；
②制取99g高鐵酸鉀至少需要10%的氫氧化鉀溶液的質(zhì)量是多少？（請在答題紙上寫出完整的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲插入硫酸銅溶液
 
．
（2）二氧化硫氣體通入足量的氫氧化鈉溶液
 
．
（3）用適量的稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
 
．
（4）服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ca2+、Cl-四種離子，為了處理廢液，回收金屬并制備氯化鐵晶體，現(xiàn)設(shè)計如圖實驗過程（部分）：

（1）金屬X的化學(xué)式為
 
．實驗室進(jìn)行過濾操作除需要用到燒杯、玻璃棒和鐵架臺（帶鐵圈）外，還需要的實驗用品是
 
．
（2）已知“反應(yīng)Ⅰ”中，2FeCl3+Fe═3FeCl2，發(fā)生的另一反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
；“反應(yīng)Ⅱ”的化學(xué)方程式為
 
．
（3）“氧化”中，化合價發(fā)生變化的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝，氣味十分刺鼻．
（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)是
 
（任寫一條）
（2）硝酸見光后，除分解生成二氧化氮氣體外，還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體，實驗室保存硝酸應(yīng)密封，遮光保存在棕色瓶內(nèi)，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解的化學(xué)方程式為
 

（3）為消除硝酸對環(huán)境的污染，對泄露的酸必須處理，經(jīng)濟(jì)上合理、對環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活，請按下列要求選擇合適的物質(zhì)填空．
A．小蘇打     B．氫氧化鈉    C．熟石灰    D．生石灰     E．氯化鈉     F．水
（1）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是
 
；
（2）可用作食品干燥劑的是
 
；
（3）實驗室中最常用的溶劑是
 
；
（4）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的溶質(zhì)是
 
；
（5）能去除油污，可作爐具清潔劑的是
 
；
（6）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．可用作冰箱除味劑的是
 
；用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗的“雙吸劑”是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)伴我身邊，變化無處不在”，以下變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、榨取果汁B、點燃煤氣
C、白酒揮發(fā)D、食鹽溶解

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