【題目】俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題。
(1)氧元素位于周期表中第周期,它的核電荷數(shù)是8,在化學反應中易(填“得到”或“失去”)電子,不同元素的本質區(qū)別是。
(2)原子序數(shù)為13的元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,形成的離子符號為
(3)在第二周期元素中,具有相對穩(wěn)定結構的是(填元素名稱)。
(4)在第三周期共有金屬元素種。
(5)請畫出16號元素原子結構示意圖 , 化學反應中該原子容易得到兩個電子變成離子,其離子符號是 , 決定元素化學性質的是。
【答案】
(1)二,得到,核電核數(shù)(或質子數(shù))不同
(2)金屬,Al3+
(3)氖
(4)3
(5)["【解析】(1)氧元素位于元素周期表的第二周期,最外層有6個電子,大于4,容易得到2個電子達到8電子的相對穩(wěn)定結構,核電核數(shù)(或質子數(shù))決定元素種類;(2)原子序數(shù)13的元素是鋁元素,屬于金屬元素,最外層有3個電子,容易失去,形成帶3個單位正電荷的鋁離子,離子符號為:Al3+;(3)在第二周期元素中,最外層電子數(shù)為8的原子具有相對穩(wěn)定結構,即氖元素;(4)第三周期中,金屬元素有:鈉、鎂、鋁4種元素;(5)16號元素是硫元素,原子結構示意圖為:,最外層6個電子,容易得到兩個電子變成帶兩個單位負電荷的硫離子,離子符號為:S2-,最外層電子數(shù)決定元素的化學性質。
所以答案是:(1)二;得到;核電核數(shù)(或質子數(shù))不同;(2)金屬;Al3+;(3)氖;(4)3;(5);S2-;最外層電子數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下用NH3捕捉CO2的反應為3NH3+3CO2=C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3 , 相對分子質量129)是重要的化工產品。請回答下列問題:
(1)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質量之比為。
(2)每生產25.8 kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的質量為多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對物質用途的解釋錯誤的是( )
A.液氧可用于火箭發(fā)射,因為液氧具有可燃性
B.洗滌劑常用于除油污,因為洗滌劑具有乳化作用
C.干冰可作制冷劑,因為干冰升華時吸收大量的熱
D.熟石灰可用于改良酸性土壤,因為熟石灰是一種堿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)寫出帶標號的儀器名稱:①
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團棉花的原因是。寫出該反應的文字表達式
(3)若用排水法收集氧氣,當觀察到氣泡時才開始收集,否則收集的氧氣不純。
(4)若想收集一瓶干燥的氧氣,則應該用法收集。用該法收集后,驗滿的操作是。
(5)紅熱的木炭在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出光。燃燒停止后,往集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,經振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
(6)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.
(1)河水是(填“純凈物”或“混合物”).保持水化學性質的是
(2)操作(1)的名稱是,若經過操作(1)后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填寫序號).a.漏斗內的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內壁 c.漏斗內液面高于濾紙的邊
(3)操作(2)應選用的裝置是(填序號),該過程主要是變化(填“物理”或“化學”).
(4)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是水,操作(3)應選用的裝置是(填序號),經過操作(3)以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是。
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