下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B、磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、白磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
D、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有關溶液及性質的說法中錯誤的是( 。
A、溶液的凝固點比純水低
B、冷開水不易養(yǎng)魚是因為冷開水中溶有的氧氣少
C、飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大
D、向溶液中添加溶質一定能使不飽和變成飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中不能由金屬單質和鹽酸直接反應生成的是( 。
A、FeCl3
B、ZnCl2
C、MgCl2
D、FeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中不正確的是( 。
選項 物質 所含雜質 除去雜質的方法
A N2 O2 將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網(wǎng)
B NaCl固體 Na2SO4 溶解,加入適量硝酸鋇溶液,過濾,蒸發(fā)
C Cu(NO3 2溶液 AgNO3 加入足量銅粉,充分反應后過濾
D CaCl2溶液 HCl 加入足量碳酸鈣粉末,充分反應后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

反應中,若反應物中某種元素化合價升高就是氧化反應,則下列是發(fā)生氧化反應的是( 。
A、O2→H2O
B、KMnO4→K2MnO4
C、H2SO4→H2
D、NO2→NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:

某陰離子的結構示意圖為,則x的數(shù)值可能是( 。
A、9B、10C、11D、12

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科目:初中化學 來源: 題型:

判斷下列化合物屬于鹽的是(  )
A、KOH
B、CaCO3
C、MgO
D、(NH42SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

小紅想探究某花朵能否作為酸堿指示劑,于是在家里做了如下實驗:將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快變成藍色,她將另一朵喇叭花泡在家庭廚房里的某種調味品中,喇叭花變成紅色.根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答:(1)喇叭花的性質與化學實驗中常用的
 
性質相似.所以該花汁可以作為酸堿指示劑.
(2)小紅選用的調味品可能是
 

(3)若往肥皂水中滴入酚酞試液,則溶液呈
 
色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組學習了工業(yè)“侯氏制堿法”的原理后,知道如下反應:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl.
【提出問題】能否在實驗室模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的過程呢?
【實驗驗證】如圖是該學習小組進行模擬實驗時所用到的部分主要裝置和藥品.

請回答下列問題:
(1)檢驗A裝置氣密性的方法是:塞緊帶長頸漏斗的橡膠塞,夾緊彈簧夾后,從漏斗注入一定量的水,使漏斗內的水面高于試管內的水面,停止加水后,若
 
,說明裝置不漏氣.
(2)該實驗中用B裝置制取的氣體是
 
(填化學式),B裝置中盛裝濃氨水的儀器名稱為
 
,本實驗中使用該儀器的優(yōu)點是
 

(3)D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置,進氣口是
 
(填a或b),D的作用是除去HCl氣體,反應的化學方程式為
 

(4)實驗時先向飽和NaCl溶液中通入較多的NH3(溶液顯堿性),再通入足量的CO2,其原因是
 
(填寫序號).
①使CO2更易被吸收    ②NH3比CO2更易制取     ③CO2的密度比NH3
(5)用
 
的方法將生成的NaHCO3晶體從混合物中分離出來.
【得出結論】利用“侯氏制堿法”在實驗室可以制取NaHCO3

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