【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是( )
A.水蒸發(fā)(化學變化)
B.鞭炮爆炸(化學變化)
C.食物腐爛(物理變化)
D.燒魚時把魚燒焦(物理變化)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是( )
A.減少氧氣的消耗
B.增大煤與氧氣的接觸面積,減少煤的浪費
C.減少二氧化碳的排放
D.減少酸雨的形成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖.
①實驗時,取下橡皮塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是 .
②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因(填序號)
A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.實驗中彈簧夾沒有夾緊
(2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:、、 . ①燃燒化石燃料會使空氣中二氧化碳含量增加,造成的環(huán)境問題是不僅如此,還會造成資源的浪費.因此,我們既要節(jié)約使用化石燃料,又要開發(fā)利用新能源.
②我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,使用這種乙醇汽油的好處是(寫出一點).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加熱agKClO3和bgMnO2的混合物制氧氣,到固體質(zhì)量不再減少為止,得到cgKCl.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成氧氣的質(zhì)量為( )
A.(a+b)g
B.(a+b﹣c)g
C.(a﹣c)g
D.(b﹣c)g
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【題目】有關(guān)燃燒的說法正確的是( )
A.將煤塊粉碎后燃燒會更充分
B.燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)
C.化學反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
D.劇烈的燃燒一定會引起爆炸
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【題目】化學與生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有氦氣、氧氣、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食鹽,請按要求填空: ①供人呼吸的氣體是;②會引起酸雨的氣體是;
③天然氣的主要成分是;其燃燒的化學方程式是 .
④醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補充體液.生理鹽水中溶質(zhì)是;
⑤下圖物質(zhì)的用途中,利用了石墨導電性的是(填編號,下同);利用了金剛石硬度大的是;
(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬. ①下列金屬制品的用途中,利用金屬導熱性的是(填字母序號).
a.鐵鍋 b.銅導線 c.鋁箔
②還原鐵粉又稱“雙吸劑”,常用于食品保鮮,其原理是: .
③下列說法或做法正確的是 .
A.鐵和鐵合金都容易被銹蝕
B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C.赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分都是鐵的氧化物
D.在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是探究燃燒條件的實驗圖和相關(guān)的現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.現(xiàn)象①②說明紅磷不是可燃物
B.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度
C.現(xiàn)象③④說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸
D.現(xiàn)象②④說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸
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