【題目】如圖是甲，乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）P點的含義是_____。

（2）t2℃時，把50g甲中加入到200g水中充分?jǐn)嚢瑁o置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）稍微加熱丙的飽和溶液即出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是_____。

（4）除去甲中混有的少量乙，步驟是：加水溶解、加熱濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥。

（5）將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，對所得溶液的敘述正確的是_____（填字母序號）

A．溶劑質(zhì)量：甲＞乙B．析出晶體質(zhì)量：甲＞乙C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＜乙

【答案】t1℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等不飽和丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小降溫結(jié)晶BC

【解析】

（1）P點表示在t1℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等。

（2）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，含義是在t2℃時，100g的水中最多能溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量為50g，故將50g 的甲物質(zhì)溶解在200g的水中后形成的是不飽和溶液。

（3）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故稍微加熱丙的飽和溶液即出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。

（4）甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而升高，甲物質(zhì)的變化較大，乙物質(zhì)的變化較小，故應(yīng)該采用降溫結(jié)晶的方法從甲物質(zhì)中提純乙物質(zhì)。

（5）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故等質(zhì)量的甲乙飽和溶液中，甲溶液中溶質(zhì)多，溶劑少，乙溶液中溶質(zhì)少溶劑多，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而升高，降低溫度后都有溶質(zhì)析出，但是溶劑的質(zhì)量不變，故溶劑質(zhì)量：乙＞甲，故A錯誤；甲乙兩種物質(zhì)的溶解度都有隨溫度的升高而升高，且甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化較大，故將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時，甲物質(zhì)析出的晶體多，故B正確； t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，故溫度由t2℃時降溫至t1℃時，乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，故C正確。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用所學(xué)知識，按要求完成下列各題：

(1)請用合適的化學(xué)用語填空。

①最簡單的有機物為____；

②氯化鐵中鐵元素的化合價_____；

③缺乏某種元素會影響兒童生長發(fā)育，導(dǎo)致智力低下，這種元素是____；

④表示的微粒符號是____；

(2)水是生命之源，但長期飲用硬水卻危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是________；

(3)化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境間題，從而促進社會和諧發(fā)展，下列材料屬于有機合成材料的是________。

A．羊毛 B.塑料 C．尼龍 D.滌綸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢

（1）寫出該反應(yīng)的文字表達式___________________.

（2）縱坐標(biāo)可以表示什么量的變化____________________（寫出一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由煤制氫氣的技術(shù)發(fā)展已有200年歷史。某實驗室提出了一種煤制氫技術(shù)。其流程如下圖所示。

(1)水煤漿是由煤(主要含碳)與水混合而成，經(jīng)過氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2和H2。在氣化器中發(fā)生了兩個反應(yīng)(反應(yīng)條件已省略)：①C + H2O = CO + H2 ②□ + □ = CO2 + H2

①的基本反應(yīng)類型是________；②的化學(xué)方程式是________。

(2)重整器的作用是______。

(3)燃料電池里發(fā)生的反應(yīng)為：2H2+O2 = 2H2O，為了維護電池的正常工作，需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池，理論上可生成水_______kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海水中提取食鹽的流程如下，下列說法錯誤的是( )

A. 經(jīng)過第①步操作，海水中的成分基本不變

B. 蒸發(fā)池中，氯化鈉溶液逐漸變濃

C. 經(jīng)過第③步的操作，進入結(jié)晶池后，繼續(xù)蒸發(fā)水，有④發(fā)生

D. 析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗裝置圖回答問題：

(1)未滴加稀硫酸時，閉合開關(guān)小燈泡發(fā)光。說明氫氧化鋇溶液能導(dǎo)電。氫氧化鋇溶液導(dǎo)電的原因是___。滴加稀硫酸至過量，則整個實驗過程中小燈泡的發(fā)光情況是_______。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(2)若滴加稀硫酸前在燒杯中加入幾滴無色酚酞試液，溶液應(yīng)呈現(xiàn)_____色。當(dāng)觀察到_______現(xiàn)象時，證明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

(3)如圖2，圖像與該反應(yīng)事實相符合的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室中除粗鹽中的泥沙。

(1)制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為__________(填序號)。

(2)對一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進行初步提純。

①實驗主要步驟：稱量與_____、過濾、蒸發(fā)；實驗中多次使用玻璃棒。過濾時它的作用是_____；蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時停止加熱。利用余熱將濾液蒸干。

②下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是__________(填序號)

a.蒸發(fā)時液滴濺出 b.過濾時，濾紙破損

c.粗鹽中加入過量的水 d.過濾后，濾紙上的泥沙未用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下：

資料：Ⅰ．Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數(shù)比是1︰2︰4

Ⅱ．為確保只生成Fe3O4，需要通過調(diào)節(jié)O2的用量，來調(diào)控Fe（OH）2

與Fe（OH）3的質(zhì)量比

Ⅲ．第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變

（1）具有磁性的Fe3O4粉末在復(fù)印機電磁場作用下，能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的_____（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）。

（2）第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）“操作Y”得到的沉淀Fe（OH）2與Fe（OH）3的質(zhì)量比為_____（用最簡整數(shù)比表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問題：

(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填字母)；

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．核外電子數(shù)不同

(2)1869年，_____(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表；

A．侯德榜 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

(3)我國的稀士儲量居世界第一位。銪是一種稀土元素，在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，下列說法錯誤的是_____(填字母)

A．銪屬于非金屬元素 B．銪的原子序數(shù)是63 C．銪的相對原子質(zhì)量是152.0

(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_____。

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