9．現(xiàn)有100g石灰石，其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，現(xiàn)將這些石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，則能生成多少克的二氧化碳？

分析 根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式，可利用碳酸鈣的質(zhì)量計算生成氣體二氧化碳的質(zhì)量．

解答 解：碳酸鈣的質(zhì)量為：100g×80%=80g
設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                                     44
80g                                      x
$\frac{100}{44}=\frac{80g}{x}$   解得：x=35.2g
答：能生成35.2克的二氧化碳．

點評 本題是根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行的基礎(chǔ)計算，需要注意正確的書寫格式及完整的步驟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧，放出熱量
B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
D．雪碧搖一搖再打開瓶蓋，會看到二氧化碳?xì)怏w噴出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．空氣是人類最寶貴的自然資源．空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中可利用氮氣和氧氣的沸點不同分離出氮氣和氧氣．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式3H2+N2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．
（3）圖2 是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是AC（填字母）．
A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解
（4）這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少？帶著這些問題，興趣
小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實驗室．
【查找資料】①堿石灰能夠吸收水和CO2，但是不吸收NH3．
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2．
③氨氣溶于水形成氨水．
【性質(zhì)探究】該同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗裝置：

①用A 裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是檢驗裝置氣密性．
②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、C、E 裝置，加熱，E 中的現(xiàn)象是無色酚酞試液變紅．
③連接A、B 裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是有水滴，B 中的現(xiàn)象是變渾濁，寫出出現(xiàn)此現(xiàn)象的化學(xué)式表達(dá)式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
④碳酸氫銨在受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
【含量分析】將裝置A、C、D 依次連接，加入10g 化肥樣品，加熱至A 中固體完全消失．
她稱量裝置D 的質(zhì)量如表：
實驗前D 裝置的質(zhì)量149g
實驗后D 裝置的質(zhì)量150.7g
⑤由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為3.4g．
⑥通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%．
⑦請計算此化肥中碳酸氫銨的純度79%．
⑧8g的硝酸銨（NH4NO3）和20g這種化肥的含氮元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl   氯化鈉食鹽B．Na2CO3碳酸鈉純堿
C．CaCO3碳酸鈣生石灰D．NaOH   氫氧化鈉燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線
（1）20℃時，KNO3的溶解度是31.6g，圖中A點為兩條曲線的交叉點，其對應(yīng)溫度為t℃，則A點表示的含義是；
10g水$→_{攪拌}^{加2.5gKNO_{3}}$溶液1$→_{攪拌}^{再加2.5KNO_{3}}$溶液2$→_{攪拌}^{升溫至50℃}$溶液3
（2）在20℃時進(jìn)行以下實驗：
則所得溶液1、溶液2、溶液3中，為飽和溶液的是溶液2；
（3）若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤�，一般采用的方法是增加氯化鈉或
蒸發(fā)水；
（4）除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、配制熱飽和溶液、降溫，然后過濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在空氣中氧氣含量的探究實驗中，你認(rèn)為適用的物質(zhì)是（　　）
A．石蠟B．紅磷C．白磷D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　　）
A．氯化鈉      食鹽    NaCl2B．碳酸氫鈉     純堿      NaHCO3
C．氫氧化鈣    熟石灰  CaOD．氫氧化鈉    火堿      NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有一尿素[CO（NH2）2]樣品，測得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.5%，試通過計算說明該尿素樣品是純凈物還是混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如表是某原子（在${\;}_{Z}^{A}$X中X為元素符號，Z為原子的質(zhì)子數(shù)、A為該原子的質(zhì)量數(shù)）的相關(guān)數(shù)據(jù)：
11H12H13H816O818O918F
質(zhì)子數(shù)111889
中子數(shù)0128109
核外電子數(shù)111889
分析以上數(shù)據(jù)，你得到了哪些結(jié)論？請寫出其中三條：
（1）同種元素可以有不同的原子；
（2）同種元素的不同原子具有相同的質(zhì)子數(shù)；
（3）同種元素的不同原子具有不同的中子數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案