12．下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是C．
A．N2             B．O             C．Cu             D．C．

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A．該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
B．O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
C．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一物質(zhì)，故選項符合題意．
D．可以選填一種金屬元素符號或固態(tài)非金屬元素符號或稀有氣體元素符號．
故填：C．D選項可以為：C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對元素符號與化學(xué)式含義的理解及靈活運用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號①儀器的名稱：長頸漏斗．
（2）要用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），該裝置氣密性檢查的方法是用止水夾夾住導(dǎo)氣管從長頸漏斗口注水，漏斗中的水位不下降化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（（液體藥品均足量），實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO．然后關(guān)閉活塞a，再打開活塞b，從導(dǎo)管c又可得到的氣體是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，設(shè)計了如圖流程：

（1）A、B、C三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為Mn＞Cu＞Ag．
（2）金屬C的名稱是，操作a的名稱是蒸發(fā)，操作b的名稱是過濾．
（3）請寫出步驟②的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將實驗室制取二氧化碳和制取氧氣進(jìn)行比較，下列說法不正確的是（　�。�
A．氣體發(fā)生裝置可能相同B．氣體收集方法可能相同
C．反應(yīng)的基本類型相同D．反應(yīng)條件可能相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）．請按下列要求填空：
（1）物質(zhì)b主要成分中陽離子的符號是Ca2+；
（2）物質(zhì)c（C6H12O6）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是6：1：8；
（3）天然氣的主要成分為CH4寫出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（4）標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價$N{a}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$．
（5）寫出實驗室由b生成物質(zhì)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．請回答：
（1）D的化學(xué)式是Fe   C屬于鹽（填“酸”、“堿”或“鹽”）
（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
（3）實驗室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將下列物質(zhì)的化學(xué)式填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />石灰石  氫氧化鋁  消石灰  稀硫酸  氫氧化鈉  氫氣
（1）可用于實驗室制取氫氣的是H2SO4（2）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是Ca（OH）2
（3）理想的高能燃料是H2；（4）常用作補(bǔ)鈣劑的是CaCO3；
（5）用來治療胃酸過多的是Al（OH）3；  （6）可用于去油污的是NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．要使一杯硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是（　�。?table class="qanwser">A．加入硝酸鉀晶體B．不斷攪拌C．升高溫度D．加水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號儀器名稱：①酒精燈；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是AD（填序號，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；檢查裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用熱水加熱；
（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖2），其原因是SO2與NaOH溶液反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”；
（5）為完成上述實驗，用lOmL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖3中a處（填“a“或“b”）刻度線保持水平．

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