【題目】某鋼樣品的含碳量為0.24%(其他雜質(zhì)元素不考慮),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在,則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)范圍是( )(相對(duì)分子質(zhì)量:Fe2C:124,F(xiàn)e3C:180)
A.0.03%<ω<2%
B.0.48%<ω<0.72%
C.2.24%<ω<3.36%
D.2.48%<ω<3.6%
【答案】D
【解析】假設(shè)0.24%全部是Fe2C,則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.24%÷×100%=2.48%;假設(shè)0.24%全部是Fe3C,則該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.24%÷×100%=3.6%;所以2.48%<ω<3.6%。
故答案為:D。
這道題使用極限法即可正確解答,因?yàn)樘荚刂饕訤e2C形式存在時(shí)質(zhì)量最大,碳元素主要以Fe3C形式存在時(shí)質(zhì)量最。视眉僭O(shè)法分別求出碳元素主要以Fe2C形式存在時(shí)該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和碳元素主要以Fe3C形式存在時(shí)該鋼樣品中Fe2C和Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù),就可得出取值范圍。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)硬水的說(shuō)法不正確的是( )
A.在生活中洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
B.飲用過(guò)多的硬水可能危害身體健康
C.燒鍋爐時(shí),硬水不會(huì)造成不良影響
D.用蒸餾的方法可以將硬水變成軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氮?dú)?/span>__________;
(2)氧化鎂__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在水溶液中能大量共存,且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是
A.CaCl2、(NH4)2CO3、NaNO3
B.NaCl、Ba(NO3)2、KOH
C.NaNO3、 FeCl3、HCl
D.NaOH、KCl、HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)“十二五”規(guī)劃對(duì)“低碳經(jīng)濟(jì)”給予政策支持,實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法中最節(jié)能的是( )
A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣) H2+CO
C.太陽(yáng)光分解水:2H2O 2H2↑+O2↑
D.電解水:2H2O 2H2↑+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.X是化合物,Y是單質(zhì)
B.參加反應(yīng)的X與Y的分子個(gè)數(shù)比為1:3
C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016唐山路北區(qū)二模)下列關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)的說(shuō)法正確的是( )
A.海水、泉水、糖水、冰水都屬于溶液
B.鹽酸、氫氧化鈉溶液、紫銅等都是靠自由電子導(dǎo)電的物質(zhì)
C.陶瓷、合成橡膠、塑料都是很好的絕緣材料
D.金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B.硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀
C.燃燒棉紗線,有燒焦的羽毛味
D.打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水能溶解自然界中的所有物質(zhì)
B.工業(yè)污水未經(jīng)過(guò)處理直接排放
C.做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)可直接接入交流電
D.凈水劑(明礬、活性炭)都是利用吸附的原理凈化水
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