A. | M、N相對分子質(zhì)量之和一定等于P的相對分子質(zhì)量 | |
B. | 反應前后元素的種類發(fā)生了改變 | |
C. | M、N中若有一種物質(zhì)為氧化物,則P也一定是氧化物 | |
D. | 反應前M、N的質(zhì)量之和一定不小于反應生成的P的質(zhì)量 |
分析 A、根據(jù)化學方程式進行分析,M相對分子質(zhì)量加上N的相對分子質(zhì)量的2倍等于P的相對分子質(zhì)量的3倍;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
C、M、N中若有一種物質(zhì)為氧化物,則P不一定是氧化物,例如二氧化碳和水反應生成碳酸;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,若M、N恰好完全反應,則反應前M、N的質(zhì)量之和等于反應生成的P的質(zhì)量;若MN不恰好完全反應,則反應前M、N的質(zhì)量之和大于反應生成的P的質(zhì)量.
解答 解:A、從化學方程式看,M相對分子質(zhì)量加上N的相對分子質(zhì)量的2倍等于P的相對分子質(zhì)量的3倍,因此M、N相對分子質(zhì)量之和一定等于P的相對分子質(zhì)量是錯誤的,故A錯誤;
B、反應前后元素的種類和質(zhì)量不變,故B錯誤;
C、M、N中若有一種物質(zhì)為氧化物,則P不一定是氧化物,例如二氧化碳和水反應生成碳酸,故C錯誤;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,若M、N恰好完全反應,則反應前M、N的質(zhì)量之和等于反應生成的P的質(zhì)量;若MN不恰好完全反應,則反應前M、N的質(zhì)量之和大于反應生成的P的質(zhì)量.故D正確.
故選D.
點評 本題主要考查了化學方程式的知識、質(zhì)量守恒定律的知識等,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度 | |
B. | 生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的區(qū)別是含碳量不同 | |
C. | 當試管口徑較大時,可用藥匙將溶液送入試管中 | |
D. | 氫氧化鈉有腐蝕性,應該放入玻璃器皿中稱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁 | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)光,放熱,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn) | |
D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放熱,生成黑色濺落物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子質(zhì)量幾乎集中在原子核中 | |
B. | 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 | |
C. | 原子通過得失電子可以變成離子,但離子不能變成原子 | |
D. | 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子本身沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 11.6g | B. | 12.2g | C. | 11g | D. | 10.4g |
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