16．空氣是我們每天都離不開的“生命氣體”，它分層覆蓋在地球表面，透明且無色無味，對(duì)人類的生存和生產(chǎn)有著重要的影響．下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　　）
A．空氣的組成成分是固定不變的
B．氬氣占空氣體積分?jǐn)?shù)的$\frac{1}{3}$
C．空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的
D．空氣是一種十分寶貴的資源，我們應(yīng)該保護(hù)空氣

分析 根據(jù)空氣的成分及其各種成分的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷、解答．

解答 解：A、空氣的組成成分不一定是固定不變的，錯(cuò)誤；
B、氬氣占空氣體積分?jǐn)?shù)比0.94%少，錯(cuò)誤；
C、空氣是由氮?dú)�、氧氣、水蒸氣、稀有氣體和二氧化碳以及其他雜質(zhì)組成的，錯(cuò)誤；
D、空氣是一種十分寶貴的資源，我們應(yīng)該保護(hù)空氣，正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握空氣中各種成分的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．已知A、D為兩種無色液體，B、E為兩種黑色固體，C、F為氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）B的化學(xué)式是MnO2
（2）寫出①的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A．使廢舊塑料變成燃料
B．研究一切動(dòng)植物的生命活動(dòng)規(guī)律
C．檢測(cè)城市的大氣狀況，消除汽車排放的有害氣體
D．尋找新催化劑來分解水制取氫氣燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
  讀液體體積		B．
    聞藥品的氣味		C．
     加熱液體		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．（a）鐵絲在空氣中生銹了，（b）要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的鐵絲應(yīng)用砂布打磨光亮，（c）然后將鐵絲繞成螺旋狀，一端繞在坩堝鉗上，（d）另一端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴要燃完時(shí)，立即將鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒．回答下列問題：
（1）鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積．
（2）鐵絲一端系火柴的目的是引燃鐵絲．
（3）觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．
（4）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖所示的是四位同學(xué)替四種元素進(jìn)行的自我介紹，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）寫出上述四種元素的元素符號(hào)：甲O，乙N，丙H，丁Si．
（2）上述四種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（選填“質(zhì)子數(shù)”或“中子數(shù)”）不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．
海水曬鹽		B．
風(fēng)力發(fā)電
C．
鐵礦石煉鐵		D．
工業(yè)制氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從圖1中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出儀器a的名稱：錐形瓶．
（2）甲同學(xué)從圖1中選擇B、E裝置的組合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$→_{加熱}^{二氧化錳}$水+氧氣．若用上圖中A、E裝置的組合制取其文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）利用裝置B制氧氣時(shí)，分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的速率；
（4）裝置E中收集方法的原理是利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和不易溶于水物理性質(zhì)．采用此法收集氣體，能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，則則證明已滿，
（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，她應(yīng)選擇A作為氣體發(fā)生裝置，如果用圖2所示裝置進(jìn)行收集，則氣體應(yīng)由b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．硝酸銨是一種化肥，化學(xué)式是NH4NO3．試計(jì)算：
（1）硝酸銨中氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比；
（2）硝酸銨中氮、氫、氧的質(zhì)量比；
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）70kg硝酸銨中含有多少氮元素．

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