15.某學(xué)習(xí)小組對硫酸進(jìn)行如下研究:
(1)若對稀硫酸進(jìn)行如下操作,溶液的pH升高的有ABC(填字母).
A、加少量水    B、加少量鐵粉
C、加少量氫氧化鉀    D、加少量濃硫酸
(2)向兩個燒杯中分別注入兩種硫酸,甲(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/cm3)和乙(硫酸甲與水的按體積比1:1混合)個10m,稱量并記錄不同時間(g)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見表:
時間/h11.54812244860
吸水
質(zhì)量/g
硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
①若量取硫酸甲時俯視讀數(shù),在其他操作正確的情況下,所配硫酸乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知:有關(guān)硫酸吸水性的說法錯誤的是B(填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性C.硫酸甲的吸水性較硫酸乙強(qiáng)
(3)小軍同學(xué)利用稀釋后的稀硫酸和硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質(zhì)的溶液對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究.
①將上述四種溶液兩兩混合,判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),請寫出其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實驗后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液.經(jīng)測定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是H+、Na+、K+和NO3-,可能含有的離子是SO42-

分析 (1)根據(jù)溶液的酸堿性與酸堿度之間的關(guān)系分析;
(2)①根據(jù)俯視讀數(shù)所量取的液體的量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式分析;
②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析硫酸的吸水性,
(3)①根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇物質(zhì)分別寫出一個中和反應(yīng)和有沉淀生成的反應(yīng);
②根據(jù)溶液混合后顯酸性,硫酸根離子與鋇離子結(jié)合形成沉淀,分析混合后的溶液中一定含有的離子,可能含有的離子.

解答 解:(1)因為相同溫度下,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液的酸性越強(qiáng),溶液的pH越。蛳×蛩嶂屑尤爰由倭克畷r,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,溶液的pH變大,但沒有發(fā)生化學(xué)變化;向稀硫酸中加入鐵粉時,鐵和硫酸反應(yīng),酸性轉(zhuǎn)減弱,溶液的pH要增大;向稀硫酸中加入氫氧化鉀時,氫氧化鉀和硫酸反應(yīng),溶液的pH要增大,所以,溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有ABC;
(2)①在量取時濃硫酸時是俯視讀數(shù),實際量取的濃硫酸少了,所配置的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知:硫酸甲和乙都有吸水性,硫酸甲的吸水性較硫酸乙強(qiáng).故B錯誤;
(3)①由四種物質(zhì)的性質(zhì)可知:硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),化學(xué)方程式是:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
②由于溶液混合后顯酸性,所以,溶液中應(yīng)含有H+,不含有 CO32-;硫酸根離子與鋇離子結(jié)合形成沉淀,一定不存在鋇離子和硫酸根離子.所以,溶液中一定含有的離子有:H+、Na+、K+和NO3-;溶液中可能含有SO42-
故答案為:
(1)ABC; 
(2)①偏;②B;
 (3)①H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;②H+、Na+、K+和NO3-,SO42-

點評 本題主要考查了有關(guān)硫酸的知識,要想解答好這類題目,就要理解和熟記硫酸的化學(xué)性質(zhì)、用途、反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)方程式,以及與之相關(guān)的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.向一定量的稀鹽酸中逐漸加入某種不純的鐵粉,加入鐵粉的量與生成H2的關(guān)系如圖所示,請回答有關(guān)問題:
(1)P點處溶液的pH>7(填“>”、“<”或“=”).
(2)求該鐵粉中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),不能用稀鹽酸除去的是 ( 。
A.NaCl(Na2CO3B.C(CaCO3C.KNO3(KCl)D.Cu(Fe)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法.下列分析推理正確的是(  )
A.水能滅火,所以酒精一旦著火應(yīng)立即用水澆滅
B.有機(jī)物中都含有碳元素,但是含碳元素的化合物不一定都是有機(jī)物
C.堿溶液能使酚酞試液變紅色,所以將氫氧化銅加入到酚酞試液中也會看到紅色
D.玻璃屬于無機(jī)非金屬材料,所以有機(jī)玻璃、玻璃鋼也屬于無機(jī)非金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入稀鹽酸.若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)的開始和終止.
(5)實驗室中用鋅粒和鹽酸反應(yīng),制得的氫氣混有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,若將B→F→D組裝成證明氫氣中雜質(zhì)的裝置,則F中裝入藥品為無水硫酸銅.
(6)硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性.根據(jù)上述信息實驗室選用如圖裝置收集硫化氫氣體,其中:I裝置的作用是防止液體倒吸進(jìn)H中;J裝置的作用是吸收硫酸氫氣體,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之和
B.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.陽離子的核外電子數(shù)小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D.化學(xué)變化過程中分子數(shù)一定不會改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.日常生活中的下列做法,可行的是( 。
①食用酒精和工業(yè)酒精都可以作為飲料飲用
②由于淀粉遇到碘單質(zhì)變藍(lán),可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假
③喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象
④低血糖病癥發(fā)作時,吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快
⑤患有夜盲癥的病人,多食用動物肝臟有利于視力恢復(fù).
A.②③B.③⑤C.②⑤D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖1所示:

(1)圖中abc三點中屬于不飽和溶液的是ac.
(2)由c點到a點可采取的措施升溫并加入硝酸鉀,或升溫并蒸發(fā)水.
(3)若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì),可以采取降溫結(jié)晶 方法獲得較純凈的KNO3
(4)若將b點溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至10%,在此稀釋過程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖象如圖2是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律得知蠟燭中一定含有的元素是( 。
A.B.C.碳、氫、D.碳、氫、氧

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同步練習(xí)冊答案