分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)據(jù)反應原理書寫方程式,據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;
(3)制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸;濃硫酸具有吸水性,可以干燥酸性和中性氣體;二氧化碳的密度比空氣大,采用向上排空氣法收集;
(4)采用隔板,利用氣壓可以把液體壓入長頸漏斗一部分,使固液分離,可以隨時控制反應的發(fā)生和停止;
(5)根據(jù)除雜的順序來分析;
(6)由題意,“硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性”,所以要進行尾氣處理,防止污染空氣.
解答 解:(1)a是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,石灰石從錐形瓶口加入,稀鹽酸從長頸漏斗口加入;干燥二氧化碳用濃硫酸;因為二氧化碳的密度比空氣大,所以二氧化碳應該從b管進入,把空氣從短管a管排出;故填:稀鹽酸;濃硫酸;b;
(4)采用隔板,當關閉開關時,氣體排不出去,使試管內(nèi)的氣壓增大,利用氣壓可以把液體壓入長頸漏斗一部分,使固液分離,可以控制反應的停止,當打開開關時,固液接觸是反應發(fā)生,故改進后的優(yōu)點是:可以隨時控制反應的發(fā)生.故答案為:能隨時控制反應的開始和終止.
(5)實驗室中用鋅粒和鹽酸反應,制得的氫氣混有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,檢驗水蒸氣的存在,可在裝置F中加入無水硫酸銅粉末,若變藍色則證明氫氣中含有水蒸氣;故填:無水硫酸銅;
(6)由題意,可知:I裝置的作用是防止液體倒吸進H中、吸收硫化氫氣體;J裝置的作用是:防止污染空氣.故填:防止液體倒吸進H中;吸收硫化氫氣體,防止污染空氣.
點評 掌握氣體制取裝置的選取和連接;了解常用儀器的名稱和選用;掌握氧氣的制取裝置的連接和的實驗室制法及收集方法.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液 6.6-7.1 | B. | 胃液 0.9-1.5 | C. | 汗液 6.6-7.6 | D. | 血漿 7.35-7.45 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +5 | D. | +4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
時間/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
吸水 質(zhì)量/g | 硫酸甲 | 1.6 | 2.2 | 5.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
硫酸乙 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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