【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題

1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①_____;②_____。

2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液、高錳酸鉀兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式__________.

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號(hào))。選用該裝置的理由是_____;可用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是_____。

4)用B裝置制取氧氣長(zhǎng)頸漏斗伸入面下的原因_____。

5)實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的,可選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填寫(xiě)裝置序號(hào)),可以用DE裝置收集H2,說(shuō)明H2具有_____、_____等性質(zhì)。

【答案】試管 集氣瓶 A 固體加熱 氧氣不易溶于水 試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花 防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端管口逸到空氣中 B 密度比空氣小 難溶于水

【解析】

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,用排水法或向上排空氣法收集,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣不溶于水,密度比空氣小,用向下排空氣法或排水法收集。

1)儀器的名稱(chēng):①試管;②集氣瓶。

2)實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A。選用該裝置的理由是高錳酸鉀制取氧氣要加熱,屬于固體加熱型;可用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,原因是試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入了水槽。

4)用B裝置制取氧氣長(zhǎng)頸漏斗伸入面下的原因防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端管口逸到空氣中。

5)實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是B,可以用DE裝置收集,說(shuō)明具有密度比空氣小、難溶于水等性質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】萱萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液(如圖甲所示),為確認(rèn)中的溶質(zhì),他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(猜想與假設(shè))同學(xué)們?cè)诟鷮?shí)驗(yàn)員老師了解了情況以后,猜想其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3NaHCO3中的一種。

(查閱資料)上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:

質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

(探究實(shí)驗(yàn))

1)通過(guò)查閱資料,他認(rèn)為可以排除________________,依據(jù)是______________________。

2)他又做了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究,在進(jìn)行操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

3)在進(jìn)行操作②時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生,由此又可以排除猜想中的_______________,產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。(探究結(jié)論)該同學(xué)經(jīng)過(guò)分析后認(rèn)為標(biāo)簽也可能是“NaOH”,他的理由是_____________。另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是NaNO3,但萱萱同學(xué)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析否定了這種猜想,她的理由是___________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分胃酸主要成分是鹽酸,正常人胃液每日需要鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量約為6.5g~7.3g。某患者每日分泌鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量為9.0g,為治療胃酸過(guò)多需服用圖9所示抑酸劑,發(fā)生反應(yīng):MgOH2+2HCl=MgCl2+2H2O。請(qǐng)計(jì)算并回答:按說(shuō)明書(shū)用法用量,每天最多可中和胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量是多少克?理論上能否使該患者胃液中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量恢復(fù)到正常范圍?寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.001

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣片的標(biāo)簽如圖所示,且鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素。為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量,小東取10片鈣片放入盛足量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后再稱(chēng)取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。

小東做了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)的質(zhì)量/ g

第一次

第二次

第三次

平均值

反應(yīng)前:燒杯+鹽酸

22

22

22

22

10片鈣片

8

8

8

8

反應(yīng)后:燒杯+剩余物

26.7

26.5

26.9

26.7

(1)請(qǐng)列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量_______。

(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否合理_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中灑些明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,使水澄清,可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時(shí),可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下:

(1)可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是_____。(填標(biāo)號(hào))

(2)能消毒殺菌的步驟為_____。(填標(biāo)號(hào))

(3)A步中加明礬的作用為_____。

(4)該廠生產(chǎn)的自來(lái)水是_____(填“純凈物”或“混合物”),其原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室中常用裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)儀器①的名稱(chēng)是____________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是_________(填裝置字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,發(fā)生裝置選取A的優(yōu)點(diǎn)_____,

4)通常狀況下,氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。常溫下實(shí)驗(yàn)室可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請(qǐng)從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置,則裝置的接口連接順序是a→dc →f,上述實(shí)驗(yàn)中,E裝置的作用是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. 稀釋濃硫酸B. 加熱液體

C. 過(guò)濾D. 測(cè)溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)微觀世界精彩萬(wàn)分,化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。

(1)如下圖AB是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

A 表示某元素的原子,則X=______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____(失去得到”)電子。

②若 B 是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y數(shù)值可能是下列中的______(填字母序號(hào))。

a.11 b.10 c.9 d.8

(2)生活中處處有化學(xué)。

①為預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補(bǔ)充人體需要的________元素。

②新鮮牛奶的 pH 約為 7,儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸,pH______(變大變小”)。

③端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗,粽子制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是_______。

④面料為冰蠶絲的運(yùn)動(dòng)服,其主要成分為合成纖維。請(qǐng)用化學(xué)方法鑒別冰蠶絲和羊毛:____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E 、F都是無(wú)色液體,G是木炭,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

請(qǐng)你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì)。

(1)填名稱(chēng):A 、B ,C 、H 。

(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)的基本類(lèi)型:

; 反應(yīng)

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