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據《學;瘜W實驗室也是污染源》一文報道:全國數(shù)以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物.為此學校化學研究小組的同學擬進行如下實驗:
【實驗目的】測試剛做完實驗的實驗室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量.
【實驗步驟】
(1)取樣:因實驗在另一間沒有污染的實驗室(乙)進行,請你設計出取出適量化學實驗室(甲)空氣樣品的方法:
 

(2)實驗:他們設計了如圖的一套裝置將取得的氣體進行實驗,請你指出A、B、C裝置中
 
存在
錯誤.裝置A的作用是
 
,裝置C的作用是
 
.酸性氣體中含有二氧化碳,請寫出二氧化碳在A裝置中反應的化學方程式
 

(3)計算:①若取空氣樣品為100mL,裝置C計數(shù)99.0mL,則實驗室(甲)空氣中總酸性氣體含量約為
 
%,空氣樣品中由實驗室廢氣產生的酸性氣體約為
 
%.
②酸性氣體中還含有二氧化硫,用80克溶質質量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液最多能吸收多少克二氧化硫?
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,常用氣體的收集方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,根據化學反應方程式的計算
專題:科學探究
分析:(1)取氣體的方法有排水法或直接抽取法;
(2)氫氧化鈉溶液容易與酸性氣體反應,所以主要是吸收酸性氣體的,根據氣體排出水的體積可測出氣體體積,從而算出剩余氣體的體積;氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水;
(3)根據剩余氣體排出水的體積算出酸性氣體的體積進行分析;依據氫氧化鈉的質量結合方程式的計算可求出反應的二氧化硫的質量即可.
解答:解:(1)取出適量化學實驗室(甲)空氣樣品的方法有:①排水法:在集氣瓶中裝滿水,蓋好玻璃片,拿到化學實驗室(甲)中,將水倒掉,再蓋好玻璃片,拿回來即可.②抽氣法:直接用大注射器在化學實驗室(甲)中抽取即可;
(2)B處進氣管應稍露出橡皮塞,而出氣管應伸入液面以下,否則排不出水;氫氧化鈉溶液顯堿性,是吸收酸性氣體的,通過排出水的體積可算出剩余氣體的體積;氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)①根據氣體100mL,裝置C的讀數(shù)為99.0mL可知實驗室(甲)空氣中總酸性氣體含量約為1mL,再根據一般空氣中含二氧化碳約為0.03%,此樣品中由實驗室廢氣產生的酸性氣體約為0.97%.
②設吸收的二氧化硫的質量為x,則
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
64   80
x   80g×16%
64
80
=
x
80g×16%
,解得x=10.24g
故答案為:(1)用注射器進行抽取等方法;(2)B;吸收酸性氣體;測量剩余氣體的體積;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;(3)①1;0.97;②10.24g.
點評:本題是以化學實驗室為依托而設計的集思維開放、內容開放、結論開放為一體的綜合性開放試題,是一道難得的好題,既能考查學生的理解能力、總結能力、遷移能力,又能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維.
練習冊系列答案
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把鐵片投入到下列溶液中,溶液的質量減輕的是(  )
A、H2SO4
B、CuSO4
C、ZnSO4
D、HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

m g氯酸鉀和2g二氧化錳混合加熱,完全反應后得到n g固體,則放出氧氣的質量為(  )
A、(m-n)g
B、(n+2)g
C、(n-2)g
D、(m+2-n)g

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科目:初中化學 來源: 題型:

某村有一私營小化工廠,向附近的農田排放未經處理廢水,導致農田減產.經環(huán)保局檢測,該廢水的PH值約為4.5,主要含有某種常見的酸(鹽酸或硫酸).為保護廣大農民利益,環(huán)保局對該工廠依法處罰,并要求限期整改.
(1)農田因受污染而導致土壤酸化,可使用
 
(填寫物質名稱)來中和土壤酸性;
(2)現(xiàn)欲將廢水按環(huán)保標準處理后排放,從耐腐蝕角度考慮,應選擇何種材料制成的管子來引流這種廢水?
 
(選填“鐵管”、“鋁管”或“陶瓷管”);
(3)要判定廢水中的污染物是鹽酸、還是硫酸,檢驗的方法是:取少量廢水滴加
 
(寫化學式)的水溶液,觀察有無白色沉淀生成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標號儀器名稱:③
 
  ④
 

(2)某同學用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的
 
 
(填裝置序號)進行組裝.寫出該反應的化學方程式為
 

(3)某同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作用是
 

寫出該反應的化學方程式為
 

(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體,選擇上述裝置中的
 
 
(填裝置序號)進行組裝,該反應的化學方程式為
 
,檢驗生成的氣體是二氧化碳,可將氣體通過
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是實驗室用于制取或收集氧氣的裝置:

(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
    ②
 

(2)請為該同學請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置和一種收集氧氣的裝置,發(fā)生裝置用(填序號,下同)
 
,收集裝置用
 
,你選擇的收集氧氣的方法叫
 
,能用這種方法收集氧氣是因為
 
.該制取氧氣的反應符號表達式為:
 
,反應的基本類型為
 
反應.
(3)如果該同學收集到的氧氣不純,可能的原因是
 
(至少寫一條)
(4)實驗結束時,不慎將試管炸裂,可能的原因是
 

(5)請寫出用B裝置制取氧氣的反應文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲配制質量分數(shù)為2%AgNO3溶液500克,應稱取AgNO3多少克?水的質量為多少克?

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寫出生成一氧化碳的兩個化學方程式
 
、
 

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有下列物質:①過氧化氫(H2O2);②二氧化錳(MnO2);③石灰水;④高錳酸鉀(KMnO4);⑤紅磷(P);⑥水銀(Hg);⑦礦泉水;⑧氖氣(Ne).    其中:
屬于混合物的是
 
;屬于單質的是
 
;屬于化合物的是
 
.(填序號)

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