7．收集氧氣的方法是（　�。�
A．只能用向上排空氣法B．只能用向下排空氣法
C．只能用排水法D．即能用向上排空氣法又能用排水法

分析 氣體的收集方法是由氣體的密度和溶解性決定的，氧氣的密度比空氣的密度略大，因此可以用向上排空氣法；氧氣不易溶于水，因此可以用排水集氣法．

解答 解：氧氣的密度比空氣的密度略大，因此可以用向上排空氣法收集；氧氣不易溶于水，因此可以用排水集氣法收集．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了氧氣的收集方法，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)．氣體的收集方法有三種：排水集氣法、向上排空氣法和向下排空氣法．氣體的收集方法是由氣體的物理性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）A裝置中，儀器a 的名稱(chēng)是酒精燈．
（2）A裝置可以制備的一種氣體是氧氣，制取該氣體的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，檢查裝置氣密性的方法是連接儀器，將導(dǎo)氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則裝置氣密性良好，反之，則不好．可用E裝置收集該氣體，其原因是氧氣不易溶于水，還可以用于收集該氣體的裝置是D、F（填圖中字母序號(hào)，下同）．
（3）B裝置中加入大理石和稀鹽酸可用于制備二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，選擇此裝置的理由是固體與液體混合，常溫下制氣體．
（4）現(xiàn)有如下資料：
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)．制取NO2氣體應(yīng)選用的裝置是BF．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，下列有關(guān)鈀-137的說(shuō)法正確的（　�。�
A．銫-137原子的核外電子數(shù)為82B．銫-137相對(duì)原子質(zhì)量為55
C．銫-137原子的核電荷數(shù)為55D．銫-137屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水是人及一切生物所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)，請(qǐng)你回答：

（1）用圖1裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，正負(fù)極所產(chǎn)生的氣體體積比的理論值是1：2．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）硬水給生產(chǎn)生活帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的主要步驟如圖2所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是D（填字母）．
A、步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)        B、X試劑可以是明礬
C、步驟④發(fā)生的主要是化學(xué)變化     D、凈化后的水是純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：電解水使用的是直流電（填直流電或交流電）；通電一段時(shí)間后，正極所產(chǎn)生的氣體為氧氣，可用帶火星的木條檢驗(yàn)．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬粉末溶解，靜置一會(huì)兒后采用如圖所示裝置過(guò)濾．請(qǐng)問(wèn)：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a鐵架臺(tái)，c燒杯．
（2）加明礬的作用是：除去水中懸浮物．
（3）圖中還缺少一種儀器，該儀器的名稱(chēng)是玻璃棒；其作用是引流．
（4）請(qǐng)指出該圖中所存在的錯(cuò)誤：（寫(xiě)出一條即可）漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于H2O的說(shuō)法正確的是（　　）
A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．水是由氫氣和氧氣組成的
C．一個(gè)水分子里含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子
D．水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．海水是種寶貴的資源．①海水“曬鹽”所采用的方法是Ⅱ（填寫(xiě)編號(hào)）．
Ⅰ．冷卻結(jié)晶Ⅱ．蒸發(fā)結(jié)晶Ⅲ．過(guò)濾
②海上航行缺乏飲用水時(shí)可采用右圖裝置獲得淡水．用該裝置將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí)后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，則收集到的可飲用水為500g．
③海水中的硼酸（化學(xué)式為H3BO3）可用于玻璃行業(yè)，下表為硼酸的部分溶解度數(shù)據(jù)．
溫度（℃）020406080
溶解度（g/100g水）3591523
Ⅰ．由表可知，硼酸的溶解度隨著溫度的升高而增大（填“增大”或“減小”或“不變”）．
Ⅱ.60℃時(shí)100g硼酸飽和溶液中含有硼酸13g（保留整數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（1）實(shí)驗(yàn)中用到的物質(zhì)是紅磷，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．當(dāng)燃燒停止，裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占其體積的$\frac{1}{5}$．
（2）若點(diǎn)燃紅磷后，將燃燒匙慢慢伸入集氣瓶，其他操作按照要求進(jìn)行，可能造成的不良后果是進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積大于集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．

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