【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)如圖1,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,則說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是 .
(2)用圖2所示裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒結(jié)束后冷卻至室溫,打開彈簧夾,觀察到;
(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)結(jié)束后天平指針指向(填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中間”).
【答案】
(1)氧氣的含量
(2)燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一
(3)右側(cè)
【解析】解:(1)由實(shí)驗(yàn)的過程可知,由于氧氣的含量不同,硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同,說明了響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量.(2)由于紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,當(dāng)冷卻到室溫后由于磷燃燒消耗了氧氣,使集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一;(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,由于反應(yīng)放出了氫氣.所以,反應(yīng)結(jié)束后將燒杯放回天平托盤上,天平指針向右偏; 所以答案是:(1)氧氣的含量;(2)燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,約占集氣瓶容積的五分之一;(3)右側(cè).
【考點(diǎn)精析】利用氧氣的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C、磷、鈣等。下列說法錯誤的是( )
A.鈣元素可以預(yù)防佝僂病
B.蛋白質(zhì)、淀粉屬于有機(jī)高分子
C.維生素C可以預(yù)防壞血病
D.可用加碘食鹽檢驗(yàn)馬鈴薯中的淀粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】澄清石灰水通入二氧化碳先發(fā)生的反應(yīng)是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.若通入過量發(fā)生第二個反應(yīng):CO2+CaCO3+H2O═Ca(HCO3)2 , 向含有7.4g氫氧化鈣的澄清石灰水中通入一定量的二氧化碳,得到4g白色沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量是多少?
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