Question

20．如圖，老師在實驗室給學生做氧氣性質的演示實驗圖．
（1）瓶中預先放少量水的作用是吸收產生的氣體
（2）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒，這時你認為應B
A、在空氣中繼續(xù)燃燒    B、立即放入水中
這樣做的目的是防止環(huán)境污染．
（3）請寫出硫燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

Answer 1

分析 （1）根據二氧化硫有毒分析；
（2）如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒要立即使其熄滅，因為硫燃燒產物有毒污染空氣；
（3）硫在氧氣中燃燒的化學方程式要分清反應物、生成物、反應條件，再配平．

解答 解：（1）瓶中預先放少量水的作用是吸收產生的氣體；
（2）硫在點燃的條件下和氧氣反應生成二氧化硫，二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體，所以如果實驗中從集氣瓶中取出的硫仍在燃燒應把它立即放入水中，使硫熄滅，以防止硫燃燒的生成物污染空氣；
（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
故答案為：（1）吸收產生的氣體（2）B    防止環(huán)境污染．
（3）硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫

點評 在做實驗時要注意生成物是否污染空氣，如果污染空氣要盡量減少污染或直接用一種物質去吸收污染物．