【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值.請從硫化丙烯的化學式中獲得的信息寫出兩條:
(1);
(2)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質.
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質的是 , 凈水程度最高的是 .
A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是;鑒別礦泉水和蒸餾水的方法(操作、現象、結論) .
(3)小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為 , 該實驗說明水是由組成的,電解水的符號表達式為 .
(4)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖2所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 , 活性炭的作用是 .
(5)自來水中含有少量碳酸氫鈣Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣(CaCO3)、水和二氧化碳,這就是壺中出現水垢的原因之一.請寫出碳酸氫鈣Ca(HCO3)2受熱分解的符號表達式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在現代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取.碘元素對人體有著至關重要的作用.如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.
請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”可預防;
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是;
(3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質量分數是;(計算結果精確到0.1%)
(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素mg.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了氧氣的制取之后,同學們已經知道制取氣體的裝置是由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成,下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①;② .
(2)實驗室在二氧化錳作催化劑條件下分解過氧化氫制氧氣時應選用(填字母標號,下同)作為發(fā)生裝置;實驗室在二氧化錳作催化劑條件下加熱氯酸鉀制氧氣時應選用作為發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定收集到的不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從(填“a”或“b”)進入F中.
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