【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)汞原子
(2)2個(gè)氧分子
(3)亞鐵離子
(4)氫氧根離子
(5)+2價(jià)的鈣元素
(6)氧化鋁 .
【答案】
(1)2Hg
(2)2O2
(3)Fe2+
(4)OH﹣
(5)
(6)Al2O3
【解析】解:(1)2個(gè)汞原子可以表示為2Hg;(2)2個(gè)氧分子可以表示為2O2;(3)亞鐵離子可以表示為Fe2+;(4)氫氧根離子可以表示為OH﹣;(5)+2價(jià)的鈣元素可以表示為 ;(6)氧化鋁可以表示為Al2O3 . 故填:2Hg;2O2;Fe2+;OH﹣; ;Al2O3 .
元素符號(hào)可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì),例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬;
物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一種物質(zhì),該物質(zhì)的元素組成,該物質(zhì)的1個(gè)分子,每個(gè)分子的原子構(gòu)成;每個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷;每個(gè)氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷;元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方;在氧化鋁中,鋁元素的化合價(jià)是+3,氧元素的化合價(jià)是﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代和為零可知,氧化鋁中鋁原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2:3.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( )
A.氧氣是無色無味的無毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D.氧氣可以支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值.請(qǐng)從硫化丙烯的化學(xué)式中獲得的信息寫出兩條:
(1);
(2)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2007年10月24日,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時(shí)開始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是( )
A.助燃劑
B.燃料
C.冷卻劑
D.催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方法或做法不能用來鑒別CO2和CO的是( )
A.分別聞兩種氣體的氣味
B.將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液
C.將兩種氣體分別通入澄清的石灰水
D.將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后的情景圖,據(jù)此回答下列問題.
(1)在實(shí)驗(yàn)前,為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,在水中加入了氫氧化鈉(其化學(xué)式為),反應(yīng)后氫氧化鈉并未減少,氫氧化鈉是此反應(yīng)的劑.
(2)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,試管b與電源極相連.用燃著的木條檢驗(yàn)試管a和b中的氣體時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象分別是 .
(3)電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 . 該反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(4)電解水實(shí)驗(yàn)中a管與b管氣體的理想體積比為2:1,但實(shí)驗(yàn)所得實(shí)際的體積比往往略大于2:1,你認(rèn)為原因可能是(寫一種) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( )
A.AgNO3 , NaCl
B.FeCl3 , KOH
C.HCl,Na2CO3
D.NaNO3 , KCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,則相對(duì)原子質(zhì)量為24的鎂原子的質(zhì)量為 kg;一個(gè)質(zhì)量為2.325×10-26kg的某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為。
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