8．在畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)-“燒不壞的布手帕”，他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．布手帕不是可燃物，不能燃燒
B．空氣不充足，布手帕不會(huì)燃燒
C．布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D．白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)

分析 根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)），進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：A、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰�，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)；而不是手帕不是可燃物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰幔故峙恋臏囟鹊陀谑峙恋闹瘘c(diǎn)；而不是酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰�，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)；而不是著火點(diǎn)降低，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、將用水和酒精浸濕的手帕點(diǎn)燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動(dòng)手帕，火焰熄滅，而手帕一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞，是因?yàn)槭峙辽系乃鼰�，使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體．則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．44%B．50%C．55%D．68%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．鋁是“管道疏通劑”（部分說(shuō)明如圖）的主要成分之一，主要是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的反應(yīng)速度，達(dá)到疏通管道的效果，鋁和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)原理：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）食醋（主要成分是醋酸）是餐桌上常見(jiàn)的調(diào)味品，鋁制品不能盛放食醋，原因是鋁能和醋酸反應(yīng)
（2）小明對(duì)該“管道疏通劑”做了進(jìn)一步研究，先向燒杯中加入水，再加入本品200g，當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后，求：反應(yīng)后溶液中剩余氫氧化鈉的質(zhì)量．
（3）該“管道疏通劑”需要密封保存的原因是氫氧化鈉能和空氣二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，回答下列問(wèn)題．
（1）鈣、鎂和鉀等指的是C（填序號(hào)）．
A．分子 B．原子 C．元素
（2）已知鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則Mg2+的質(zhì)子數(shù)為12．
（3）已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，則偏硅酸鈣的化學(xué)式為CaSiO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2017年5月18日，我國(guó)首次在南海神狐海域試采“可燃冰”（天然氣水合物）成功，下列關(guān)于“可燃冰”說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體
B．“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U氣，被譽(yù)為“綠色能源”
C．通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”
D．“可燃冰”儲(chǔ)量巨大，屬于可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．某化學(xué)興趣小組對(duì)固體混合物A的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，已知A中可能含有K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種，請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題（過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行）

（1）A中一定含有的物質(zhì)是K2CO3、Fe2O3（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）溶液G中大量存在的酸根離子是Cl-（寫(xiě)離子符號(hào)）
（3）寫(xiě)出③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：FeCl3+3KOH=Fe（OH）3↓+3KCl，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填一種基本反應(yīng)類(lèi)型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．許多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開(kāi)始，科學(xué)家瑞利和拉姆塞正是重視氮?dú)饷芏鹊奈⑿〔町�，才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氮?dú)猓?br />材料一：1892年瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮?dú)�，其密度�?.2572克/升；由含氮化合物反應(yīng)并除去水蒸氣后獲得的氮?dú)猓∟H4NO2?N2↑+2H2O），其目的為1.2505克/升．兩者密度差值雖小，卻完全超出了實(shí)驗(yàn)誤差范圍．
材料二：1984年4月瑞利和拉姆塞開(kāi)始用如圖裝置進(jìn)行“清除空氣中氮?dú)狻钡膶?shí)驗(yàn)研究：在倒立圓底燒瓶?jī)?nèi)引入兩根金屬導(dǎo)線，通電使瓶中空氣中的氧氣和氮?dú)馍傻难趸铮脡A液來(lái)吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳?xì)怏w．并從氣體進(jìn)口不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣，使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行．
材料三：瑞利和拉姆塞又設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)裝置，將上述實(shí)驗(yàn)所得的氣體干燥后，通過(guò)紅熱的銅粉來(lái)除去其中的氧氣，得到少量的剩余氣體．對(duì)剩余氣體做光譜分析得知，這是一種未知的氣體，并測(cè)得其密度約是氮?dú)獾?.5倍．1894年8月13日他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知?dú)怏w，并命名為氮?dú)猓?br />材料四：1989年拉姆塞等人利用不同物質(zhì)沸點(diǎn)不同，又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氬氣．
根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）與純凈氮?dú)饷芏戎蹈咏氖怯珊衔锓磻?yīng)獲得的氮?dú)饷芏戎担ㄌ睢翱諝庵小被颉昂衔锓磻?yīng)”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是將瓶?jī)?nèi)的氮?dú)夥磻?yīng)完全；
（3）在當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件下，很難利用化學(xué)反應(yīng)除去氬氣，獲知“未知?dú)怏w”中還有其他氣體存在，其理由是氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，“未知?dú)怏w”中的其它氣體的化學(xué)性質(zhì)與氬氣很接近．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．微觀示意圖如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．從宏觀角度看，物質(zhì)C由兩種元素組成，屬于混合物
B．從微觀角度看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是原子
C．若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則D的微觀符號(hào)可表示為N2
D．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換反應(yīng)，反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品到達(dá)保鮮的目的
B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能及水利發(fā)電，有利于治理霧霾
C．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類(lèi)回收并處理
D．蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案