【題目】請從①活性炭②聚乙烯③熟石灰④硝酸鉀中選擇適當(dāng)物質(zhì)，用其序號填空

（1）可用于改良酸性土壤的是

（2）可用作復(fù)合肥料的是

（3）能吸附水中色素和異味的是

（4）可用于包裝食品的合成材料是 ．

【答案】（1）③（2）④（3）①（4）②

【解析】（1）改良酸性土壤應(yīng)該加入弱堿中和，故應(yīng)選熟石灰．故選③

（2）復(fù)合肥是含有氮磷鉀三元素中的至少兩種，故應(yīng)選硝酸鉀．故選④

（3）吸附色素的物質(zhì)要具有吸附性，活性炭具有較好的吸附性．故選①

（4）可用于包裝食品的合成材料一般是聚乙烯等．故選②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是（ ）

A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資源、能源、材料和環(huán)境問題與社會和經(jīng)濟發(fā)展有著密切的關(guān)系，下列做法中與對應(yīng)試圖解決的問題的連線正確的是 ( )

A. 從2008年6月1日起，全國實行了“限塑令”——能源問題

B. 用鈦鎳形狀記憶合金制成的人造衛(wèi)星天線——材料問題

C. 用高分子分離膜淡化海水——環(huán)境問題

D. 奧運會期間，北京實行了汽車“單雙號”通行——資源問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，建設(shè)美好健康興化”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護環(huán)境的是（ ）

A．實行垃圾分類回收再利用

B．對污水進行綜合治理

C．在汽車上安裝尾氣凈化裝置

D．鼓勵購買轎車，限制公共交通的發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯誤的是 ( )

A. 空氣屬于化合物 B. 水屬于氧化物

C. 氮氣屬于純凈物 D. 乙醇屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，小雯同學(xué)稱取該樣品5.6 g加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，完全反應(yīng)后稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為103.4g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O）
求：
（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下面（1）～（4）事實后的空格內(nèi)，選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號．（每空只填一項）
A．分子很��；B．分子間有間隔；C．分子在不停運動；D．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同．
（1）空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水變渾濁 ．
（2）如圖所示，用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍色）注入水的下面，可以看到明顯的界面，靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了 ．

（3）50mL酒精和50mL水混合后，液體體積小于100mL；
（4）1滴水中大約有1.67×1027個水分子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是

A. 空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B. 空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C. 空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料

D. 空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物之間的轉(zhuǎn)化，能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（ ）

①C2H5OH→CO2 ②CaO→Ca（OH）2③H2O2→H2O ④HNO3→HCl ⑤Fe3O4→Fe．

A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案