7.用化學符號表示:
(1)2個氫原子2H;
(2)2個氧分子2O2
(3)5個鎂離子5Mg2+;
(4)保持水化學性質的最小粒子H2O;
(5)人體中含量最多的金屬元素Ca.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)2個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2H;
(2)2個氧分子就是在氧氣化學式的前面加上數(shù)字2,故填:2O2;
(3)5個鎂離子就是在鎂離子的錢加上數(shù)字5,故填:5Mg2+
(4)保持水化學性質的最小粒子是水分子,故填:H2O;
(5)人體中含量最多的金屬元素是鈣元素,故填:Ca.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是(  )
A.t1℃時,甲、乙各100g溶液中均含有30g溶質
B.t1℃時,甲和乙溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等
C.t2℃時,在100g水中放入60g甲,所得溶液溶質的質量分數(shù)為37.5%
D.t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有①高錳酸鉀,②鐵絲,③稀硫酸,④氧氣,⑤鋅,等五種物質.
(1)其中屬于單質的是②④⑤,屬于化合物的是①.(填序號)
(2)選擇上述物質作反應物(每種物質只許用一次),寫出符合下列要求的化學方程式:
化合反應:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
分解反應:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作符合規(guī)則的是( 。
A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口可以對著實驗者
B.為了操作方便,對于沒有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿
C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應倒回原試劑瓶,以免浪費
D.為了安全,用燈帽蓋滅酒精燈火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.寫出下列符號的意義:(1)2H氫原子的個數(shù)為2;(2)3OH-氫氧根離子的個數(shù)為3;(3)3CO23個二氧化碳分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在CO和CO2的混合氣體中,含氧元素64%,將混合氣體5g,先通入灼熱的氧化鐵,再通入足量的石灰水中,可得白色沉淀物( 。
A.2.8gB.15gC.3gD.5g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.下列物質:①硫;②鐵;③碳.它們在氧氣中燃燒(用相應的序號填空):發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是①;能生成黑色固體的是②;產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰變渾濁的是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有不純的氧化銅樣品,為對其成分進行分析.取10g此樣品,向其中分五次加入相同濃度的稀硫酸,使之充分反應.每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表:(已知雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應;化學方程式:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的質量/g2020202020
充分反應后剩余固體質量/g8643m
試回答下列問題:
(1)上述表格中m的值為3,10g樣品中CuO的質量分數(shù)為70%.
(2)計算第三次加稀硫酸充分反應后共制得CuSO4的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用分子、原子的觀點分析說明:
(1)保持水的化學性質的微粒是水分子.
(2)過氧化氫分解過程中,不變的微粒是氫原子、氧原子.
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是分子不斷運動.
(4)一定質量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是溫度降低分子間隔變。

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