【題目】某同學(xué)用鎂條測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5,且產(chǎn)生了淡黃色固體。某興趣小組對(duì)此現(xiàn)象作如下探究。

問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?為什么測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)明顯偏大?

資料】鎂元素化合物的顏色:

質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

猜想(1)小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂,理由是__________

(2)分析資料,小組成員認(rèn)為淡黃色固體是Mg3N2,是由鎂與空氣中的______(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的,導(dǎo)致進(jìn)入水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5

實(shí)驗(yàn)】小組成員設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

①組裝儀器(如下圖,鐘罩下端無底)。

②將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(1);

③待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;

④打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(2)

⑤待鐘罩內(nèi)水面不再變化時(shí),觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體。

分析(3)請(qǐng)將步驟①補(bǔ)充完整____________。

(4)步驟②中將足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是_________;鐘罩內(nèi)水面的變化情況是___________。

(5)步驟③中加水的目的是為了防止__________。

結(jié)論小組同學(xué)的猜想正確。

拓展(6)通過以上探究,你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一點(diǎn)_____。

【答案】 空氣中不含氯元素 N2 檢查裝置的氣密性 除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣,以便鎂條在氮?dú)庵腥紵?/span> 先下降后上升 防止在打開橡皮塞時(shí)空氣進(jìn)入鐘罩,影響后續(xù)實(shí)驗(yàn) 燃燒不一定需要氧氣(合理即可)

【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素的種類保持不變,因?yàn)榭諝庵袥]有含氯元素的物質(zhì),所以產(chǎn)物中不可能有氯化鎂; (2) 根據(jù)資料,氮化鎂的顏色為淡黃色,所以有可能是氮?dú)庠斐傻?/span>;(3) 要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù)等;故組裝儀器后,要檢查氣密性;(4) 步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣,以便鎂條在氮?dú)庵腥紵?/span>;(5) 步驟②中加水的目的是使鐘罩內(nèi)外氣壓一致,防止空氣進(jìn)入鐘罩;白磷燃燒發(fā)出黃光、冒出白煙,白磷燃燒放出熱量,鐘罩內(nèi)的氣壓會(huì)變大,因此液面會(huì)下降,等冷卻后,氣壓變小,液面會(huì)上升(6) 通過以上探究可知,燃燒不一定需要氧氣參加,特殊情況下,二氧化碳不能用來滅火等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前,我國(guó)正積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,大力發(fā)展高科技新興產(chǎn)業(yè).下列各項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)中,與化學(xué)研究幾乎無關(guān)的是( 。

A. 研究開發(fā)新能源汽車

B. 研制抗癌新藥

C. 制造具有特殊功能的新型材料

D. 設(shè)計(jì)新程序,開發(fā)電腦功能

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【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】經(jīng)測(cè)定某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%。下列說法正確的是

A. NH4NO3N元素化合價(jià)依次為-1、+1價(jià) B. 該樣品可能是純凈物

C. 該樣品硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70.0% D. 該樣品可能混入了碳酸氫銨

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【題目】對(duì)空氣有污染的氣體是

A. 氮?dú)?/span> B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 二氧化硫

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【題目】下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A.化學(xué)反應(yīng)中常伴隨熱量變化,有的放熱,有的吸熱

B.100g干冰完全汽化成100g氣體

C.10gNaCl溶解在90g水中,成為100gNaCl溶液

D.一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。

()家庭中的化學(xué)知識(shí)

(1)市場(chǎng)上綠色碘鹽、補(bǔ)鐵醬油中的、指的是_________(選填序號(hào))。

A單質(zhì) B元素 C分子 D原子

(2)“直飲水機(jī)采用活性炭+超濾層+煮沸凈水工藝,活性炭在此起________作用。

(3)多喝硬水易得白內(nèi)障,硬水要通過________降低硬度后才能喝。

(4)含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒。某氟(F)原子中質(zhì)子數(shù)為9,中子數(shù)為10,則該氟原子的核外電子數(shù)為________

(5)炒菜時(shí),油鍋起火了,可采取的滅火措施是_________。

(6)從微粒的角度分析,下列對(duì)生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是_________(選填序號(hào))。

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

食物變質(zhì)

分子本身發(fā)生了變化

B

CO可燃而CO2不可燃

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

濕衣服晾在太陽底下干得快

分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大

()生活中的鈣片選擇

鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。

(7)人體缺鈣有可能導(dǎo)致_________(選填序號(hào))

A骨質(zhì)疏松癥 B貧血癥 C甲狀腺腫大 D發(fā)育停滯、智力低下

(8)每個(gè)葡萄糖酸鈣分子中含有_______個(gè)原子。

(9)金鈣爾奇鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

(10)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改用葡萄糖酸鈣(相對(duì)分子質(zhì)量為430)片,一日3次,一次應(yīng)服用________片。

()鈣片中鈣含量測(cè)定

某興趣小組用右圖實(shí)驗(yàn)探究該金鈣爾奇鈣片中含鈣量是否達(dá)到了說明書中標(biāo)明的含量。

(11)將小燒杯中稀鹽酸(足量)分批加入大燒杯中,并不斷攪拌,判斷鈣片中CaCO3完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。

(12)實(shí)驗(yàn)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)進(jìn)程

起始(/g)

最終(/g)

電子天平讀數(shù)

172.00

171.56

分析以上數(shù)據(jù),最終生成CO2的質(zhì)量是______g。

(13)每片該金鈣爾奇鈣片中含鈣量_____(、”)說明書中標(biāo)明的含量 (請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變,先計(jì)算出CaCO3的質(zhì)量,再計(jì)算Ca的質(zhì)量)。

(14)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼闷胀ǖ耐斜P天平來代替電子天平?請(qǐng)判斷并說明理由___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果最差的是

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃

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【題目】SO2是導(dǎo)致酸雨的有害氣體之一.SO2中硫元素的化合價(jià)為(

A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣1

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