19．某密閉容器內(nèi)盛有空氣，若要得到較純的氮氣，最好采用的可燃物是（　�。�
A．硫磺B．紅磷C．鐵絲D．木炭

分析 A、根據(jù)硫會與氧氣生成二氧化硫進(jìn)行分析；
B、根據(jù)磷和氧氣生成的是五氧化二磷進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鐵絲在純氧中才能燃燒進(jìn)行分析；
D、根據(jù)木炭和氧氣生成二氧化碳進(jìn)行分析．

解答 解：A、硫磺和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫?qū)τ诘獨庖彩请s質(zhì)，故A錯誤；
B、紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，可以除去氧氣，故B正確；
C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不會除去氧氣，故C錯誤；
D、木炭和氧氣生成的二氧化碳對于氮氣也是雜質(zhì)，故D錯誤；
故選：B．

點評 在解此類題時，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會生成新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（　　）
A．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加B．長期放置在空氣中的NaOH質(zhì)量增加
C．久置的生石灰質(zhì)量增加D．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識生活中的有關(guān)現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）鋁和銅常用于制造電線，是用到了鋁和銅的導(dǎo)電性．
（2）衣服上沾上了較多的油污時，可用汽油洗去的原因是油污易溶于汽油．
（3）鋁制品抗腐蝕性好的原因是鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜．
（4）25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中，原因是分子之間有間隙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：
①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一．
②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二．
③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三．

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯中有氧氣．
（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：A．白煙是水蒸氣；B．白煙是石蠟固體小顆粒；C．白煙是二氧化碳．你認(rèn)為上述猜想有道理的是（填序號）B，理由是白煙具有可燃性_．
（3）該同學(xué)在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，正確的是（　�。�
A．①④是同種元素B．②③屬于稀有氣體C．②⑤是陰離子D．③④容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某校興趣小組對一種工業(yè)廢水溶液按下列步驟進(jìn)行實驗（假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完）．

廢水溶液的物質(zhì)是CuCl2（用化學(xué)式表示，下同），生成白色沉淀用化學(xué)方程式表示是CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu（NO3）2．有色溶液是Cu（NO3）2生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時膠頭滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷（填儀器名稱）；
（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是試管夾從底部往上套，夾在離管口約三分之一處；
（3）寫出造成下列現(xiàn)象的原因：①某同學(xué)在量筒中溶解固體燒堿（溶于水放熱），發(fā)現(xiàn)量筒炸裂：量筒不能受熱（或受熱炸裂），而燒堿溶于水放出大量的熱；②給試管內(nèi)液體加熱時液體濺出燙傷了人，請你分析造成此后果的原因：液體量超過了試管容積的三分之一，并且加熱時試管口對著人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．自來水消毒過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
（注：圖中從大到小的圓分別表示氯原子、氧原子、氫原子．在化學(xué)式中若同時出現(xiàn)兩種或兩種以上元素，排列順序為：氫、氯、氧元素）

（1）請寫出該反應(yīng)中反應(yīng)物的化學(xué)式 A：H2OB：Cl2．
（2）A物質(zhì)屬于化合物．（填“化合物”或“單質(zhì)”）
（3）分析以上微觀過程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)過程中原子種類、個數(shù)不改變等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列溶液中，既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的是（　�。�
A．FeC13溶液B．Na0H溶液C．HCl溶液D．K2CO3溶液

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