某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”.就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究中的(     )

A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做出結(jié)論


【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).

【專題】閱讀理解類簡(jiǎn)答題.

【分析】科學(xué)探究的一般環(huán)節(jié)包括提出問(wèn)題,假設(shè)問(wèn)題,設(shè)計(jì)與分析,實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn),報(bào)告與交流,用磁鐵吸一下是一個(gè)具體的操作過(guò)程.

【解答】解:根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在提出問(wèn)題,假設(shè)問(wèn)題,設(shè)計(jì)與分析,實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn),報(bào)告與交流的基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié).

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)科學(xué)探究環(huán)節(jié)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)采用過(guò)程的分析,并結(jié)合科學(xué)探究的基本過(guò)程解決此題.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小剛收集到一瓶渾濁的南湖水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

                                                                             

 實(shí)驗(yàn)中3個(gè)操作的裝置圖如下:

(Ⅰ)                  (Ⅱ)                (Ⅲ)

 (1)加入A物質(zhì)是為了使南湖水中懸浮的雜質(zhì)沉降,A物質(zhì)的名稱是    ▲     ,

操作①的名稱是    ▲     。

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的裝置是    ▲     (填序號(hào)“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”,下同)。

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有泡沫產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是    ▲     (填“硬水”或“軟水”),操作③應(yīng)選用的裝置是    ▲        在日常生活中,常采用    ▲     的方法降低水的硬度。

(4)電解水的反應(yīng)文字表達(dá)式是              ▲                        ,電解時(shí),在水中加入少量硫酸鈉的目的是                  ▲                        ;與正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是        ▲       ,反應(yīng)停止后,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為        ▲       ,該反應(yīng)中不可再分的微粒是        ▲        

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(     )

A.鮮牛奶變質(zhì)   B.用糧食釀酒   C.鋼絲球刷碗   D.潔廁精除垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中一定是化學(xué)變化的是(     )

A.汽油揮發(fā) B.爆炸

C.水遇強(qiáng)冷變成冰   D.呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是(     )

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明N2難溶于水

D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是  

(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是  ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為   ;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是  ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為  

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?u>難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)  (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?   成功,原因是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


硅酸鈉是一種重要的工業(yè)粘合劑。硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價(jià)是

A.+4             B.+3               C.+2              D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途,主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。

  A. 石墨用作電極             B. 活性炭除去異味

  C. 干冰用于人工降雨         D. 鎂粉用于照明彈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤:

   ;

  ;

   ;

 

(2)反應(yīng)開(kāi)始前,應(yīng)首先  

(3)圖中收集氣體的方法叫排水法,這是利用氧氣   的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣   的性質(zhì),采用  法收集.

(4)給大試管加熱的方法為 

(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先  ,再   .其目的是  

(6)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:  

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