通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣? __________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的符號表達式式 ______________.
(3)如果實驗室用A裝置來制取氧氣,同時要收集一瓶用于做鐵絲燃燒實驗的氧氣,則最好選用 _________(填上圖中裝置編號的字母,下同)收集氧氣.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _________,收集裝置是 _______.
(5)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是______,而且水變 ___________(填一種顏色).
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)崇左市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在課堂上,老師演示了圖所示實驗。容器A中溶液變紅,B中溶液不變色,該現(xiàn)象說明( )
A. 分子可以再分
B. 分子在不斷地運動
C. 分子之間有間隔
D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2017屆九年級一月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下微觀解釋不正確的是( )
A. 秋天桂花盛開,陣陣花香,沁人心脾,說明分子在不斷運動
B. 水銀溫度計受熱液柱升高,是由于原子的間隙增大造成的
C. 一般,原子是由原子核與核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D. 兩種原子最外層電子數(shù)相同,它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 分子大,原子小 B. 是否在不斷運動
C. 在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分 D. 能否構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( )
A. 空氣 B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市敘州區(qū)觀音片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知一個碳12原子的質(zhì)量為ag,某原子的質(zhì)量為bg,該原子的相對原子質(zhì)量為
A.12a/b B.a(chǎn)/12b C.12b/a D.b/12a
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省宜賓市敘州區(qū)觀音片區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各選項中,解釋與事實不吻合的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 春天,遠遠的聞到花的香味 | 分子在不停地運動 |
B | 加壓條件下,空氣液化后體積變小 | 加壓條件下,分子的體積都變小 |
C | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
D | 雙氧水能殺菌消毒而水不能 | 構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市臨河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是
A. 濾紙的邊緣要低于漏斗口
B. 液面不要低于濾紙的邊緣
C. 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
D. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江佳木斯市建三江農(nóng)墾管理局十五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,不正確的是()
A. 水受熱變成水蒸氣,水分子分裂成了原子
B. 經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷地運動
C. 50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隔
D. 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同
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