化學(xué)變化中，必然會發(fā)生改變的是（　�。�
A、分子的種類
B、物質(zhì)的狀態(tài)
C、原子的種類
D、元素的種類
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．
解答：解：A、化學(xué)變化中，分子種類必然會發(fā)生改變，否則就沒有新物質(zhì)生成，就不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了；
B、物質(zhì)的狀態(tài)可能發(fā)生改變，例如硫燃燒生成二氧化硫，也可能不發(fā)生改變，例如氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫；
C、原子的種類一定不變；
D、元素的種類一定不變；
由分析可知，化學(xué)變化中，必然會發(fā)生改變的是分子的種類．
故選：A．
點評：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中均屬于純凈物的是（　　）
A、部分結(jié)冰的冰水混合物    硫磺
B、潔凈的空氣    蒸餾水
C、75%的醫(yī)用酒精   液氧
D、礦泉水     食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣敘述：①氧氣可以用作燃料 ②它可以使帶火星木條復(fù)燃③它可以使澄清石灰水變渾濁，其中正確的是（　　）
A、①②B、②C、②③D、全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)發(fā)展史上，提出近代分子學(xué)說的科學(xué)家是（　�。�
A、道爾頓B、阿伏加德羅
C、拉瓦錫D、門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、燃燒一定是化學(xué)變化
B、有氣泡出現(xiàn)的變化是化學(xué)變化
C、發(fā)光放熱的變化是物理變化
D、狀態(tài)的改變一定是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作：①用量筒量取溶液時，左手握量筒，右手握試劑瓶（標(biāo)簽向手心）使口挨口慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管，要用水沖洗后放回原瓶中；③實驗室中有一個無標(biāo)簽的試劑瓶中裝有白色固體，為了弄清楚，可取少量固體品嘗，其中（　�。�
A、只有①正確B、只有②正確
C、只有③正確D、全部錯誤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷燃燒實驗和細(xì)鐵絲燃燒試驗時，集氣瓶中都要裝少量水，作用相同分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列實驗操作可能發(fā)生的不良后果．
（1）加熱試管中的液體時，試管口對著人
 
；
（2）用嘴去吹滅酒精燈
 
；
（3）往試管中加入塊狀藥品，藥品從試管口豎直放入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實驗室收集氣體的一般裝置，某氣體難溶于水，且密度比空氣小，收集該氣體時可以采用的裝置有（填序號）
 
，第三個裝置叫
 
，實驗室內(nèi)收集氧氣的裝置有
 
．

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