紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)和細(xì)鐵絲燃燒試驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中都要裝少量水，作用相同分別是什么？
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)紅磷燃燒生成的五氧化二磷有毒，五氧化二磷能和水反應(yīng)，水能吸收熱量分析；鐵絲能夠在氧氣中燃燒，為防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水或細(xì)沙．
解答：解：由于紅磷燃燒生成的五氧化二磷有毒，五氧化二磷能和水反應(yīng)，用水吸收五氧化二磷，同時(shí)水能吸反應(yīng)放出熱降低溫度；在做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)放少量水或細(xì)沙．
故答為：吸收五氧化二磷并降低反應(yīng)溫度，防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了實(shí)驗(yàn)中事先在裝置中放入少量水的作用，在實(shí)驗(yàn)中水的應(yīng)用比較多，要擅長(zhǎng)總結(jié)聯(lián)系所學(xué)的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式不正確的是（　　）
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
B、鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C、白磷在空氣中燃燒：P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5
D、燃燒酒精燈：C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3H2O+2CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
 
A、氣球脹大，紅墨水左移
B、氣球縮小，紅墨水右移
C、氣球脹大，紅墨水右移
D、氣球縮小，紅墨水左移

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)變化中，必然會(huì)發(fā)生改變的是（　　）
A、分子的種類
B、物質(zhì)的狀態(tài)
C、原子的種類
D、元素的種類

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，這是人類生命活動(dòng)所需要的重要來(lái)源之一．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，從這個(gè)化學(xué)式中得到的信息中錯(cuò)誤的是（　　）
A、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
B、一個(gè)葡萄糖分子中共有24個(gè)原子
C、葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
D、碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6：12：6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在常溫常壓下A是一種無(wú)色無(wú)味的液體，A通電生成兩氣體B、C，氣體B與一種黑色物質(zhì)D反應(yīng)后可能生成另兩種氣體E、F；其中E有毒，能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧．F 能使澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)推斷：
（1）A
 
C
 
D
 
E
 
（寫化學(xué)式）
（2）寫出F 能使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“宏觀、微觀、符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．物質(zhì)是由原子等粒子構(gòu)成的．請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

市場(chǎng)上賣的薯?xiàng)l常常是鼓鼓的，經(jīng)查閱，里面充的氣體是氮?dú)�，�?qǐng)你幫助分析下該氣體應(yīng)具備哪些性質(zhì)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號(hào)）．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇
 
（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案