9.請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鎂條在氧氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
(2)硫磺在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(3)用過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是(1)(2),屬于分解反應(yīng)的是(3).(填序號(hào))

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.
(2)硫磺在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(1)(2)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(3)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;(2)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(1)(2);(3).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C(填字母序號(hào),下同).
A.青花瓷瓶      B.橡膠充氣艇      C.不銹鋼鍋
(2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大.
(4)黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
①II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑,CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
②下列說法正確的是abc.
a.I、II中的操作均包含過濾     b.溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4
c.溶液A的質(zhì)量小于溶液B     d.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.碳酸氫銨是農(nóng)業(yè)上常用的化肥.請(qǐng)根據(jù)有圖回答下列問題.
(1)寫出下列儀器的名稱:
a.試管
b.鐵架臺(tái)
c.酒精燈
(2)碳酸氫銨是一種白色固體,將其加熱,可以觀察到的現(xiàn)象是:
①白色固體逐漸減少至消失;
②有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.
(3)如果在被加熱的儀器上方放置一個(gè)冷而干燥的燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:燒杯內(nèi)壁有水霧(水珠)產(chǎn)生;
如果在被加熱的儀器上方放一個(gè)涂有澄清石灰水的玻璃片,觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.
(4)碳酸氫銨受熱分解的文字表達(dá)式:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳+氨氣; 化學(xué)方程式:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+NH3↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),尼古丁是其
中的一種,其化學(xué)式為C10H14N2,下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是( 。
A.尼古丁中含有氮分子
B.尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成
C.尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.尼古丁由三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)兩個(gè)鐵離子2Fe3+       
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4
(3)下列氯化物中的金屬元素均按金屬活動(dòng)性排列,請(qǐng)寫出空格中的物質(zhì)的化學(xué)式:
KCl    CaCl2   NaCl   MgCl2AlCl3 ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料,也是我們實(shí)驗(yàn)室常用常備的化學(xué)試劑.某同學(xué)為鑒定某一無(wú)色溶液是否為稀硫酸,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液,溶液變紅色,表明溶液中一定有氫離子;
②用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH試紙上,測(cè)得pH=0,表明溶液呈酸性;
③取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,證明溶液中一定有硫酸根離子;
④取少量溶液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,振蕩,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸,沉淀不溶解.證明溶液中一定有硫酸根離子
若確定該溶液為硫酸,能達(dá)到目的實(shí)驗(yàn)組是( 。
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.對(duì)于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過反思與探索,同學(xué)們有了新的認(rèn)識(shí).請(qǐng)?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白.
【知識(shí)回顧】
1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電.
2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電(如圖甲)

【分析歸納】
氯化氫溶于水:HCl→Na++Cl-
氫氧化鈉溶于水:NaOH→Na++OH-
結(jié)論:溶液導(dǎo)電是由于溶液中存在自由移動(dòng)的離子.
【遷移運(yùn)用】
硫酸鈉溶液能導(dǎo)電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4→2Na++SO42-
[探索發(fā)現(xiàn)】
(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖(如圖乙)
【分析歸納】
反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H20.
反應(yīng)的實(shí)質(zhì):H++OH-→H2O,反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動(dòng)的粒子數(shù)目減少.
(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖(如圖丙)(提示:生成硫酸鋇白色沉淀)
【分析歸納】
反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl.
反應(yīng)的實(shí)質(zhì):Ba2++SO42-→BaS04(略)
反應(yīng)能進(jìn)行的原因是溶液中鋇離子和硫酸根離子的數(shù)目減少,即自由移動(dòng)的離子數(shù)目減少.
(3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),以Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應(yīng)實(shí)質(zhì):2H++CO32-→H20+CO2
【總結(jié)規(guī)律】上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因溶液中自由移動(dòng)的離子的數(shù)目減少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程.請(qǐng)閱讀下列信息:數(shù)十億年來,地球上的物質(zhì)不斷地變化.大氣的成分也發(fā)生了很大的變化.下表是原始大氣和現(xiàn)代空氣的主要成分:根據(jù)上面提供的信息,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:
現(xiàn)代空氣的主要成分N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分CH4、NH3、CO、CO2
(1)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣.假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中,你認(rèn)為他們能否生存下去?不能;原因是因?yàn)樵即髿庵胁缓鯕馇液杏卸練怏w.
(2)綠色植物出現(xiàn)以后,能進(jìn)行綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣,使得原始大氣中的CO2逐漸減少,同時(shí)O2逐漸增加.
(3)隨著原始大氣中O2緩慢地增加,CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少,使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣.原始大氣中的NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的水蒸氣和另外一種物質(zhì),它是現(xiàn)代大氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體單質(zhì),請(qǐng)寫出該物質(zhì)的化學(xué)式N2
(4)近幾年,由于“溫室效應(yīng)”加劇,地球氣候變暖.導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇的氣體主要是二氧化碳.要緩解這一現(xiàn)象,說出一項(xiàng)你認(rèn)為可行的措施減少化石燃料的使用..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列生活經(jīng)驗(yàn)中,正確的是( 。
A.用鋼絲球洗刷鋁鍋表面臟物
B.在積雪的道路上撒鹽以促進(jìn)冰雪融化
C.將用電器著火時(shí),立即用水澆滅
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排風(fēng)扇

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同步練習(xí)冊(cè)答案