【題目】我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比)。某實驗小組為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
資料Ⅰ:碳酸氫鈉不穩(wěn)定,加熱易分解為碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解 ;
資料Ⅱ:圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關閉。
資料Ⅲ:裝置C、F、G中都是堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物)
【實驗步驟】 ①連接好裝置,先 ;②反復推拉注射器;③稱量E、F的質(zhì)量;④關閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應不再進行;⑤打開彈簧夾,再次反復緩緩推拉注射器;⑥再次稱量E、F的質(zhì)量。
【問題探究】
(1)儀器Y的名稱是 ;
(2)實驗步驟①連接好裝置,先 ;
(3)E中的藥品為 (填名稱),目的是 ,F(xiàn)的作用是 ,G的作用是 ;
(4)實驗步驟②與③能否顛倒 (填“能”或“不能”)。若無裝置C,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是 。
(5)寫出裝置D中發(fā)生的化學反應化學方程式 (計量數(shù)用abc表示)
(6)通過右表數(shù)據(jù),求得該天然堿化學式中a:b:c = 。(寫出過程)
反應前 | 反應后 | |
裝置E的質(zhì)量/g | 100.0 | 102.25 |
裝置F的質(zhì)量/g | 50.0 | 51.1 |
【答案】(1)硬質(zhì)玻璃管(2)檢查裝置的氣密性(3)濃硫酸 吸收水蒸氣 吸收生成的二氧化碳 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣被F吸收(4)不能 偏大 偏小 使殘留在裝置中的二氧化碳和水蒸氣充分被吸收
(5)aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a+b/2)Na2CO3+(b/2+c)H2O+b/2CO2↑
(6)2:1:2
【解析】
試題分析:①連接好裝置,先檢查裝置的氣密性,防止漏氣;E中的藥品為濃硫酸,目的是吸收水分,是一種干燥劑,F(xiàn)的作用是吸收二氧化碳,G的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣被F吸收;實驗步驟②與③不能否顛倒。若無裝置C,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)偏大。若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù)偏小,該操作中推注射器時緩緩的目的是使殘留在裝置中的二氧化碳和水蒸氣充分被吸收,D中發(fā)生的化學反應化學方程式aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O = (a+b/2)Na2CO3 + (b/2+c)H2O + b/2 CO2↑
生成的水的質(zhì)量m=102.25g–100.0g=2.25g
生成的二氧化碳質(zhì)量=51.1g–50.0g=1.1g
設NaHCO3質(zhì)量為x,其分解產(chǎn)生的水的質(zhì)量為y
2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2↑
168 18 44
x y 1.1g
列比例式得:168:X=18:Y=44:1.1克
解得x=4.2g y=0.45g
m(結(jié)晶水)=2.25g—0.45g=1.8g
m(Na2CO3)=16.6g—4.2g—1.8g=10.6g
a:b:c=10.6克/106:4.2克/84:1.8克/18=2:1:2
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【題目】春暖花開季節(jié),人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味。這一現(xiàn)象說明( )。
A.分子很大 B.分子分裂成原子
C.分子是不斷運動的 D.分子之間有間隔
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【題目】在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了1 L氣體,那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積( )
A.1L B.0.5 L C.2 L D.無法確定
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【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時,在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實驗。
(1)B中反應的化學方程式是 ,該反應的還原劑是 。
(2)實驗過程中,C中的現(xiàn)象是 ,D處點燃的目的是 。
(3)對該實驗的分析正確的是 (選填編號)
A.實驗結(jié)束時應先熄滅B處酒精燈
B.C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等
C.實驗過程中,共通入0.56g一氧化碳可生成1.28g銅
D.反應結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
(4)甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應,乙同學認為省略A可達到同樣的目的,理由是 。
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【題目】小組在實驗室進行關于氣體的實驗,所用的部分儀器如下圖所示。
(1)甲同學選用高錳酸鉀制備氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 ,化學方程式為 ,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是 ,為得到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是 。
(2)乙同學選用裝置B制取氫氣,反應方程式是 ,若用裝置G收集氫氣,導管口 (填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。若選用裝置C代替裝置B,它的優(yōu)點是 。圖中所示的狀態(tài)表示反應處于 (填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。
(3)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①寫出制取氨氣的反應化學方程式 ,該反應的基本類型是 反應。
②干燥時不能選用下列干燥劑中的 。
A.氫氧化鈉固體 B.濃硫酸 C.生石灰
③某同學用右圖H、I、J組合收集氨氣。裝置J用于吸收多余的氨氣,發(fā)生化合反應生成銨鹽。則裝置I的作用是 。裝置J中發(fā)生的反應化學方程式是 。
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【題目】現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水,
(1)往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們,該指示劑可選用
(2)裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜,白膜主要成分的化學式是
(3)上述溶液中屬于鹽溶液的是
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【題目】水是重要的資源。下列說法正確的是
A.過濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.為防止水污染,應禁止使用化肥和農(nóng)藥
C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的
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